Poster
P-11 Interprofessionelle Lehre 2
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Meeting Abstract (25gma290)
Interprofessionelle Ausbildungsstation Saar (IPSAAR) – Interprofessionelle Lehre für Auszubildende von Pflegefachberufen und PJ-Studierende in einer pädiatrischen Tagesklinik
Horneff VC, Flotats-Bastardas M, Wirth U, Zemlin M -
Meeting Abstract (25gma291)
Interprofessionelle Lehre im Medizinstudium – habituelle Dispositionen und sozialisierende Einflussfaktoren bei Medizinstudierenden
Güther H -
Meeting Abstract (25gma292)
Das ist noch nicht das Ende – Konzept und Evaluation der interprofessionellen Lehrveranstaltungen im Modul Lebensende an der Medizinischen Fakultät OWL
Frauendorfer E, Gadewoltz PN -
Meeting Abstract (25gma293)
Veränderung der Einschätzung berufsgruppenübergreifender Zusammenarbeit durch den Besuch eines interdisziplinären Seminars zu Chronic Care
Schmitz D, Fiedler M, Lorenz L -
Meeting Abstract (25gma294)
Toleranz einer interprofessionellen pädiatrischen Ausbildungsstation im Team der umliegenden Station
Mauss O, Schwer S, Chebli Y, Zoller M, Angele M, Zwiebler B, Amin-Salehi S, Kerner D, Erlacher M, Bode S -
Meeting Abstract (25gma295)
Bindungspotential der Nürnberger interprofessionellen Ausbildungsstation (NIPSTA) für den Berufsstart am Klinikum Nürnberg
Spieler I, Stein B, Schuck C, Kolb S -
Meeting Abstract (25gma296)
Rahmenbedingungen und didaktische Entscheidungen bei interprofessionellen Fortbildungen in den Gesundheitsberufen – Ergebnisse eines Scoping Reviews
Wesselborg B, Stephan A -
Meeting Abstract (25gma297)
Implementierung einer verpflichtenden interprofessionellen Reha-Modulwoche in das chirurgische PJ-Tertial: Mapping des Curriculums mit dem Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin
Wienand S, Williams M, Großstück J, Dimanski G, Krochmann-Saad G, Zemke A, Böhle AS, Jünger J -
Meeting Abstract (25gma298)
Interprofessioneller Austausch in der Lehre – eine qualitative Untersuchung der Positionen von Medizinstudierenden der Medizinischen Fakultät OWL
Weber J, Gadewoltz PN -
Meeting Abstract (25gma299)
Medical students’ perception of the role of nursing in medical care: Implications for interprofessional education
Hagedorn J, Valerius L, Albert C, Wendler J, Wendler S, Lange S, Werwick K, Braun-Dullaeus RC, Stieger P
