Vorträge
V-04 Digitalisierung – eLearning – Perspektive Studierender
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Meeting Abstract (V-04-01)
Was wissen Studierende der Humanmedizin über die Digitalisierung des Gesundheitswesens? Wissen und Vorbereitung auf die digitale Transformation
Bosch J, Franze M, Stoevesandt D, Ludwig C -
Meeting Abstract (V-04-02)
Die individuelle und professionelle digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden der Hebammenwissenschaft in Deutschland
Agricola CJ, Zyriax BC, Fillenberg B, Neumeyer J, Peters M -
Meeting Abstract (V-04-03)
Wahrgenommene Vor- und Nachteile der Umstellung von Präsenz- auf Online-Lehre infolge der COVID-19-Pandemie und deren Einordnung in die Grundbedürfnisse nach der Selbstbestimmungstheorie – ein Scoping Review
Hirsch J, Ohl KJ, Schüttpelz-Brauns K -
Meeting Abstract (V-04-04)
Nutzungsverhalten der mobilen Lernapp „eSquirrel“ unter Medizinstudierenden: Eine quasi-experimentelle Beobachtungsstudie
Holzhäuer J, Backhaus J, Lâm TT, König S -
Meeting Abstract (V-04-05)
Wie stark aktivieren aktivierende Lernvideos wirklich? Verhalten von Lernenden während aktivierender Lernvideos
Kampmann J, Hoffmeister M, Oess S, Engelmann J -
Meeting Abstract (V-04-06)
Wo setze ich an, wenn ich einen Kurs über Künstliche Intelligenz planen will? Vorerfahrungen von Studierenden der Human- und Zahnmedizin zu Künstlicher Intelligenz
Ludwig C, Stoevesandt D, Franze M, Bosch J -
Meeting Abstract (V-04-07)
Intrinsische Motivation und Selbstregulationsfähigkeiten von Medizinstudierenden im Lernkontext einer digitalen Lehreinheit im Fach Physiologie
Safaei A, Joswig M, Herwig M, Budde H, Behning T, Kordt L, Hamdani N, Manahan-Vaughan D, Schäfer T -
Meeting Abstract (V-04-08)
Generative KI im Medizinstudium – Erwartungen der Studierenden und Kooperationen der Universitäten
Hoffmann I, Behrends M
