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Lernziel: Wo und wie findet studentische Partizipation im Medizinstudium statt? Macht die Perspektive den Unterschied?

Die Teilnehmenden lernen die Möglichkeiten aktiver Mitgestaltung und Mitwirkung von Studierenden an verschiedenen Aspekten des Hochschullebens kennen. Eigene Erfahrungen mit studentischer Partizipation werden akademischen, organisatorischen und sozialen Bereichen zugeordnet. Im Modell der Partizipationsstufen werden partizipative Elemente aus Sicht der Lehrenden und der Lernenden betrachtet und diskutiert.

Ablauf der Veranstaltung mit Zeitplan inkl. eingesetzter didaktischer Methoden: Siehe Tabelle 1 [Tab. 1].

Zielgruppe: Lehrende und Lernende im Medizinstudium.

Vorbereitung: Keine.