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Lernziel: Die Stimme ist das zentrale Werkzeug im Unterricht – besonders in der medizinischen Ausbildung, wo fachliche Präzision, Klarheit und menschliche Präsenz gleichermaßen gefragt sind. Wie wir sprechen, wirkt oft stärker als das, was wir sagen. Stimme transportiert Haltung, Kompetenz und Persönlichkeit.

Dieser 90-minütige Workshop sensibilisiert Lehrende für ihre eigene Stimme und Sprechweise und vermittelt praxisnahe Impulse für einen wirksamen, stimmlich gesunden Unterricht. Spielerisch, leicht und freudig erleben die Teilnehmenden, wie Atmung, Stimmausdruck und Präsenz zusammenwirken – und wie sie ihre stimmliche Wirkung bewusst gestalten können.

Im Mittelpunkt steht das eigene Erfahren: kurze Übungen, unmittelbares Ausprobieren und direkter Transfer in den Lehralltag (Vorlesung, Seminar, Skills Lab, Praxisanleitung).

Die Teilnehmenden erhalten Impulse, um

• ein geschärftes Bewusstsein für ihre Stimme zu entwickeln,
• ihr stimmliches Ausdrucksrepertoire zu erleben,
• ihre Präsenz und Ausstrahlung zu stärken,
• mehr Sicherheit, Leichtigkeit und Freude im Unterricht zu gewinnen

Ablauf der Veranstaltung mit Zeitplan inkl. eingesetzter didaktischer Methoden:

Der Workshop ist erfahrungsorientiert und lebt von aktiver Teilnahme.

Inhalte:

• Stimme als Ausdruck der Persönlichkeit: Zusammenhang von innerer Haltung, Körper und Klang
• Atmung als Basis der Stimmkraft: Atemführung für Tragfähigkeit, Ruhe und Präsenz
• Stimmausdruck und Stimmführung: Betonung, Modulation, Tempo und Pausen gezielt einsetzen
• Ausstrahlung und Präsenz im Raum: Wie Stimme und Körper gemeinsam wirken
• Stimme im Unterrichtsalltag: Umgang mit langen Lehrtagen, großen Gruppen, anspruchsvollen Situationen. Impulse zur Stimmschonung und Regeneration

Zeitlicher Ablauf (90 Minuten): Siehe Tabelle 1 [Tab. 1].

Zielgruppe: Lehrende und Turor*innen in der medizinischen Ausbildung (Medizin, Pflege, Gesundheitsberufe)

Vorbereitung: Bequeme Kleidung empfohlen. Es sind keine Vorbereitungen und Vorkenntnisse erforderlich.

Literatur