Vorträge
V-11 Professionelle Identität & Reflexion
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Meeting Abstract (V-1101)
Einfluss der emotionalen Intelligenz und Bindungsstile auf die patientenzentrierte Kommunikation Medizinstudierender an der TU Dresden
Arnold M, Wijnen-Meijer M, Schick K -
Meeting Abstract (V-1102)
Kommuniziertes Verständnis ärztlicher Führung durch Medizinstudierende zum Studienbeginn und im Praktischen Jahr – eine Fokusgruppen-Studie
Ogurek B, Harendza S -
Meeting Abstract (V-1103)
Perseverance, pragmatism, or balance? “Burdening” and “relieving” factors and coping types among physicians
Mashat Zadegan R, Fritsche J, Gartmeier M, Berberat PO -
Meeting Abstract (V-1104)
Professionelle Entwicklung im Modellstudiengang Humanmedizin in Oldenburg – ein longitudinaler Ansatz zur professionellen Identitätsbildung
Gehlhar K, Ankele M, Aits I, Dehlfing A, Ennen M -
Meeting Abstract (V-1105)
Professionelle Identitätsbildung im Medizinstudium: Kontrollierte Mixed-Methods-Evaluation strukturierter Selbstreflexion und sozialer Identifikation im longitudinalen Kommunikationscurriculum (R-PIF)
Frenzel RJ, Allolio-Näcke L, Stamm T -
Meeting Abstract (V-1106)
Projekt InterPIF: Förderung interprofessioneller Zusammenarbeit und Professional Identity Formation in der Ausbildung der Gesundheitsberufe am Standort Regensburg
Fredersdorf-Hahn S, Hamers E, Neubert C, Wester M, Stocker I, Bosser V, Ermel T, Keil S
