Poster
P-08 Unterstützung von Lernenden
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Meeting Abstract (P-0801)
Scheitern erlaubt: Failure Nights zum Sichtbarmachen und Enttabuisieren von Fehlern in der medizinischen Ausbildung
Franz A, Holzhausen Y, Peters H, Kaminski JJ -
Meeting Abstract (P-0802)
Förderung der intrinsischen Motivation beim Lernen und Lehren – Konsequenzen aus der Selbstbestimmungstheorie und der motivierenden Gesprächsführung
Spitzer P -
Meeting Abstract (P-0803)
ÖGMed – Dein Job als Ärzt*in im öffentlichen Gesundheitswesen
Hörbelt-Grünheidt T, Eickhoff B, Benson S, Herbstreit S -
Meeting Abstract (P-0804)
Longitudinale Progress Tests mit individueller Rückmeldung in der Vorklinik: Wissenschaftliche Begleitung einer kontinuierlichen Physikumsvorbereitung
Schneider A, Grab-Kroll C, Keis O, Öchsner W, Böckers TM -
Meeting Abstract (P-0805)
Von Zufriedenheit zu Wirkung: Entwicklung und Implementierung eines mehrstufigen Evaluationsmodells für ein longitudinales Mentoringprogramm im Modellstudiengang Humanmedizin
Steinhardt J, Linke M, Hänsel M, Satlow V, Zöphel K, Wijnen-Meijer M -
Meeting Abstract (P-0806)
Implementierung naturwissenschaftlicher Crashkurse im ersten Modul des integrierten Studiengangs Hebammenwissenschaft in Hamburg
Löhndorf A, Eisenbarth S, Guse AH -
Meeting Abstract (P-0807)
Brückenkurse reloaded: Train the Trainer, Studierende in der Rolle der Lehrenden
Galow S, Färber-Töller G -
Meeting Abstract (P-0808)
Feedbackgespräche in der Weiterbildung: Strukturiertes Feedback in der anästhesiologischen Weiterbildung am UKE – eine Prä-Post-Analyse
Hoffmann N
