Symposien
SYM-14 Large Language Models in Lehr- und Prüfungsszenarien
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Meeting Abstract (SYM-1401)
Large Language Models in Lehr- und Prüfungsszenarien
Meißner TM, Wiest IC -
Meeting Abstract (SYM-1402)
Einsatz von generativer künstlicher Intelligenz (KI) in der radioonkologischen Lehre: Erreichen KI-generierte Prüfungsfragen Expert*innenqualität?
Linde P, Fichter F, Dietlein M, Sudbrock F, Afshar K, Dapper H, Fokas E, Hillebrecht AL, Raupach T, Laupichler MC -
Meeting Abstract (SYM-1403)
Zeigen Medizinstudierende eine Algorithm Aversion gegenüber KI-generierten Multiple-Choice-Fragen? Eine psychometrische und wahrnehmungspsychologische Analyse
Laupichler MC, Eigster S, Ahmadi S, Grunwald Kadow I, Raupach T, Rother JF -
Meeting Abstract (SYM-1404)
Das CLARA Projekt – Clinical Reasoning with a reflective AI-Tutor
Bereuter JP, Matthes K, Schatz U, Hilgers L, Weijnen-Meijer M, Meißner TM -
Meeting Abstract (SYM-1405)
Vom Vergessen zum Lernerfolg: KI-gestütztes hybrides Feedback im OSCE
Wiest IC, Meißner TM, Matthes K, Diek MK, Kather JN -
Meeting Abstract (SYM-1406)
CR×AI – Pilotierung eines KI-gestützten, fall-und feedbackzentrierten Unterrichtskonzepts zur Vermittlung von Clinical Reasoning
Koch C, Brich J
