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Eine Erstunterkunft ist ein Übergangsort, in dem dort lebende Menschen auf ihren nächsten Transfer warten. Die vorliegende Abschlussarbeit beschäftigt sich mit dem Erleben von Kindern und Jugendlichen im Übergangsort, dessen psychosozialen Belastungen und den kulturübergreifenden Ausdrucksmöglichkeiten des Webens, als Teil eines niederschwelligen, offenen kunsttherapeutischen Projekts in Erstunterkünften. Zentrum des Projekts bildete das gemeinsame Weben von Teppichen und das Verbinden der einzelnen Webstücke hin zu einem „Kollektiven Gewebe“ als Gemeinschaftswerk. Das Weben der Teppiche, als kulturübergreifendes Kunsthandwerk, ermöglichte dabei einen Ausdruck des individuellen Erlebens aus dem Übergangsort. Gleichzeitig entstand ein Moment der Verortung im Übergangsort selbst durch das Mitwirken an der kollektiven Web-Bewegung, die mit dem Gemeinschaftswerk dokumentiert und verkörpert wurde. Zur Frage „Was kommt auf, wenn wir gemeinsam weben?“, wurde ein Forschungsdesign aus Partizipativer Aktionsforschung und künstlerisch-forschendem Arbeiten entwickelt, welches auf den Richtlinien für „Child friendly spaces“ aufbaute. Diese Vorgehensweise lud die Kinder und Jugendlichen ein, künstlerisch und integrierend dem eigenen und gemeinsamen Erleben vom und im Übergangsort Gestalt zu geben und zu erkunden. „(...) to create a valuable new body of knowledge about childhood and children’s lived experiences.“ (Kellett, 2010) wurde zum Anspruch der Forschung sowie die Förderung des psychosozialen Wohlbefindens der Zielgruppe durch partizipatives künstlerisches Arbeiten und Forschen.