Logo

20. Internationales SkillsLab Symposium 2026


12.-14.03.2026
Mannheim

Meeting Abstract

Von Basis Skills zu Signature Skills: Wie viel Individualität darf sein?

Angelika Homberg - Medizinische Fakultät Mannheim, Mannheim, Deutschland

Text

Die Keynote beleuchtet das Spannungsfeld zwischen Standardisierung und Individualität in der medizinischen Ausbildung und Praxis. Ausgehend vom Konzept der „Signature Skills“ werden historische, theoretische und metaphorische Perspektiven – von Laborarbeit über Kompetenzmodelle bis hin zum Eiskunstlauf – genutzt, um die Rolle der ärztlichen Person im professionellen Handeln neu zu verorten. Ohne die inhaltlichen Details vorwegzunehmen, lädt der Vortrag dazu ein, Professional Identity Formation nicht nur als Anpassung an Standards, sondern als gestaltbares Handwerk mit eigener Handschrift zu verstehen.

Interessenkonflikte: Die Autorin erklärt, dass sie keine Interessenkonflikte in Zusammenhang mit diesem Artikel hat.


References

[1] Dagnone JD, Glover-Takahashi S, Spadafora S, Whitehead C. Time's up for prioritizing Physician Humanism into CanMEDS. Can Med Educ J. 2023;14(1):123-124. DOI: 10.36834/cmej.75106
[2] Keupp H. Individualisierte Identitätsarbeit in spätmodernen Gesellschaften. In: Deppe U, editor. Die Arbeit am Selbst: Theorie und Empirie zu Bildungsaufstiegen und exklusiven Karrieren. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2020. p.41-65. DOI: 10.1007/978-3-658-23580-2_3
[3] Varpio L, van Braak M, de la Croix A, Sawatsky AP. Professional Identity Formation Metaphors: Old Problems and New Promises. Perspect Med Educ. 2025;14(1):219-229. DOI: 10.5334/pme.1803