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Hintergrund: Ein ausgeprägtes Gemeinschaftsgefühl ist mit höherer Zufriedenheit in der Arbeit, stärkerer Identifikation, sowie besserer Zusammenarbeit assoziiert. Im medizinischen SkillsLab PERLE des Universitätsklinikums Erlangen sind neben der ärztlichen Leitung ca. 50 studentische Tutor*innen angestellt. Wie viele Skills Labs steht auch das SkillsLab PERLE des Universitätsklinikums Erlangen jedes Semester vor der Herausforderung neue Tutor*innen in das Team zu integrieren und erfahrene Tutor*innen verabschieden zu müssen. In diesem Kontext mit hoher personeller Fluktuation stellt die Aufrechterhaltung eines stabilen Gemeinschaftsgefühls eine besondere Herausforderung dar, da Teamkohäsion und soziale Integration kontinuierlich behandelt werden müssen. Teambildende Maßnahmen, wie soziale Aktivitäten oder Buddy-Programme gelten im Allgemeinen als wirksame Maßnahmen, deren Einfluss im Kontext von Skills Labs untersucht wird.

Zielsetzung: Ziel dieser Erhebung ist es, das Gemeinschaftsgefühl der Tutor*innen des SkillsLab PERLE quantitativ zu erfassen und den Zusammenhang zwischen teamfördernden Aktivitäten und dem wahrgenommenen Gemeinschaftsgefühl zu untersuchen.

Methodik: Durchgeführt wird eine querschnittliche anonyme Fragebogenerhebung unter den Tutor*innen des SkillsLab PERLE. Das Gemeinschaftsgefühl wird primär mithilfe einer adaptierten Version der Brief Sense of Community Scale (BSCS) erfasst. Ergänzend werden Aspekte der Teamkohäsion anhand ausgewählter Items des Group Environment Questionnaire (GEQ) sowie Dimensionen des Teamklimas auf Basis des Team Climate Inventory (TCI) erhoben. Die Teilnahme an teamfördernden Aktivitäten sowie deren subjektiv wahrgenommene Wirkung werden separat abgefragt. Die gewonnen Daten werden daraufhin statistisch ausgewertet und interpretiert, um Zusammenhänge zwischen Aktivitätsteilnahme und Gemeinschaftsgefühl zu untersuchen. Die Ergebnisse sollen im März im Rahmen des ISLSs 2026 in Mannheim präsentiert werden.

Interessenkonflikte: Die Autoren erklären, dass sie keine Interessenkonflikte in Zusammenhang mit diesem Artikel haben.

References

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