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Zielsetzung und Fragestellung: Ziel dieser Studie war es, die inhaltliche Qualität und den edukativen Wert von TikTok-Videos zur Knorpelchirurgie systematisch zu untersuchen. Es wurde angenommen, dass die Gesamtqualität niedrig ist, jedoch höher in Beiträgen von medizinischem Fachpersonal sowie in Videos mit edukativem Inhalt.

Material und Methoden: Im Zeitraum vom 22. bis 25. September 2025 wurde TikTok anhand knorpelchirurgierelevanter Suchbegriffe systematisch durchsucht. Von 800 identifizierten Videos erfüllten 108 die Einschlusskriterien. Erfasst wurden Videometriken, Art des Uploaders sowie der Inhaltstyp. Die Qualitäts- und Reliabilitätsbewertung erfolgte mittels DISCERN-Instrument, JAMA-Benchmark-Kriterien und Global Quality Score (GQS). Zusammenhänge zwischen Videometriken und Qualitätsparametern wurden mittels Spearman-Rangkorrelation analysiert. Unterschiede zwischen Gruppen (Uploader- und Inhaltstyp) wurden mit dem Mann–Whitney-U-Test untersucht.

Ergebnisse: Die Mehrzahl der Videos wurde von privaten Nutzerinnen und Nutzern veröffentlicht (61,1%) und thematisierte überwiegend Patientenerfahrungen (58,3%). Videodauer, Anzahl der Shares sowie Aufrufe korrelierten signifikant positiv mit allen Qualitätsparametern (p < 0,001). Videos von medizinischem Fachpersonal erzielten signifikant höhere Werte im DISCERN-Score (47,5 vs. 26,0), JAMA-Score (2,9 vs. 0,9) und GQS (3,2 vs. 1,8), wiesen jedoch eine geringere Interaktionsrate auf (alle p < 0,001). Videos mit edukativem Inhalt zeigten im Vergleich zu patientenbezogenen Erfahrungsberichten signifikant bessere Ergebnisse in allen Qualitätsparametern (alle p < 0,01).

Diskussion und Schlussfolgerung: TikTok-Videos zur Knorpelchirurgie weisen insgesamt eine geringe inhaltliche Qualität auf. Eine stärkere Beteiligung von medizinischem Fachpersonal erscheint notwendig, um die inhaltliche Qualität und Glaubwürdigkeit knorpelchirurgischer Informationen in sozialen Medien zu verbessern.