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Gesundheit gestalten

Deutsche Gesellschaft für Allgemeinmedizin und Familienmedizin (DEGAM), Deutsche Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP), Netzwerk Evidenzbasierte Medizin e.V. (EbM), Deutsche Gesellschaft für Medizinische Soziologie (DGMS)
30.09.2026-02.10.2026
Göttingen

Meeting Abstract

KomBus2.0 – Wissenschaftliche Güte und Praxistauglichkeit eines digitalen Audit-Tools zur Erfassung bewegungsförderlicher Umwelten

Anna Lehmann - Pädagogische Hochschule Heidelberg, Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg, Deutschland
Maike Schröder - Pädagogische Hochschule Heidelberg, Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg, Deutschland
Amina Fünfstück - Pädagogische Hochschule Heidelberg, Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg, Deutschland
Anna Streber - Bundesinstitut für Öffentliche Gesundheit, Referat Q5 – Kinder und Heranwachsende, Schule und Kita, Laienreanimation, Deutschland
Malte Bödeker - Bundesinstitut für Öffentliche Gesundheit, Referat Q5 – Kinder und Heranwachsende, Schule und Kita, Laienreanimation, Deutschland
Jens Bucksch - Pädagogische Hochschule Heidelberg, Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg, Deutschland

Text

Hintergrund: Eine bewegungsförderliche Gestaltung der Umwelt wirkt einem zunehmenden Bewegungsmangel bei Kindern und Jugendlichen entgegen. Insbesondere Spielplätze und Schulhöfe können das Bewegungsverhalten positiv beeinflussen. Audit-Tools stellen eine vielversprechende Methode dar, physische Umweltmerkmale durch direkte Beobachtung systematisch zu erfassen. Ein solches Instrument wurde im Forschungsprojekt KomBus2.0 entwickelt. In fünf Dimensionen „Zugang und Umgebung“, „Gestaltung und Ausstattung“, „Zustand und Sauberkeit“, „Sicherheit“ und „Inklusion und Barrierefreiheit“ werden insgesamt 29 Items in einem binären Punktesystem erhoben.

Zielsetzung/Fragestellung: Ziel war es, das entwickelte digitale Audit-Tool KomBus2.0 auf die wissenschaftliche Güte zu prüfen und seine Praxistauglichkeit zu testen.

Material & Methoden: Die wissenschaftliche Güte für KomBus2.0 wurde über die Inter-Rater-Reliabilität für 94 Spielplätze und Schulhöfe in sechs Kommunen der Metropolregion Rhein-Neckar ermittelt. Die Berechnung und Klassifizierung erfolgte mittels Cohen´s Kappa (κ). Ergänzend wurde KomBus2.0 in fünf Modellkommunen eingesetzt, um die Praxistauglichkeit zu bewerten. Hierzu wurden Beobachtungsprotokolle und Feedbackgespräche mit kommunalen Akteur:innen (u.a. Verwaltungsmitarbeitende, Hausmeister, Lehrkräfte, Eltern) genutzt. Die Auswertung erfolgte mittels qualitativ strukturierender Inhaltsanalyse nach Kuckartz.

Ergebnisse: Für die wissenschaftliche Güte weisen 94,3% der eingeschlossenen Items eine mindestens moderate Übereinstimmung (κ ≥ 0,41) auf. Niedrigere Kappa-Werte zeigten sich in den Dimensionen „Sicherheit“ sowie „Inklusion und Barrierefreiheit“. Die Inhaltsanalyse zur Praxistauglichkeit ergab eine überwiegend positive Bewertung des Audit-Tools, insbesondere hinsichtlich der Benutzerfreundlichkeit. Gleichzeitig wurden Einschränkungen in der Verständlichkeit einzelner Begriffe sowie in wenig differenzierten Antwortformaten bei einzelnen Items deutlich.

Diskussion: Auf Basis der Ergebnisse wurde das Tool überarbeitet. Anpassungen betrafen insbesondere sprachliche Präzisierungen sowie eine differenzierte Ausgestaltung der Items in der Dimension „Inklusion und Barrierefreiheit“. Das finale Tool umfasst 31 Items.

Take Home Message für die Praxis: KomBus2.0 steht seit 2026 über die Plattform „Impulsgeber Bewegungsförderung“ des BIÖGs kostenfrei zur Verfügung. Als praxisfreundliches und wissenschaftlich fundiertes Instrument kann es kommunale Akteur:innen bei der Erfassung von Umweltbedingungen sowie der Planung bewegungsförderlicher Maßnahmen unterstützen.

Interessenkonflikte: Keine