20. Internationales SkillsLab Symposium 2026
PROGRESSION – ein innovatives XR-Lerntool für Hebammenstudentinnen
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Hintergrund: Digitale Visualisierungen helfen Hebammen, Beckenbewegungen während der Geburt zu verstehen, übertreffen Modelle und Puppen und unterstützen gezielte geburtshilfliche Entscheidungen.
Projektbeschreibung: PROGRESSION ist ein EU-gefördertes Lehrprojekt der Partnerhochschulen LMU, KSH, MUNI Med, FMUP und ESEP [https://progression-project.eu/]. Das 16-stündige Programm schult Hebammenstudentinnen in der Lagerung von Gebärenden: VR-Training vermittelt Beckenbewegungen und Fötuspositionen, AR projiziert das Modell auf reale Personen, sodass Studierende Anleitung und Positionierung üben können. Erste Tests zeigten signifikanten Lernzuwachs. Ab März 2026 wird die Anwendung kostenfrei verfügbar sein.
Ausblick: Das Projekt endet 03/26. Im Anschluss steht die App als kostenloser Download zur Verfügung.
Workshopbeschreibung:
Zielgruppe: Der Workshop ist hauptsächlich für Lehrende in Hebammenstudiengängen, die das Projekt gerne in ihre Lehre integrieren möchten, konzipiert, aber auch alle anderen, sind herzlich willkommen. Vorkenntnisse sind für den Workshop nicht erforderlich.
Konkrete Ziele des Workshops: Der Workshop soll die Teilnehmenden dazu befähigen eigene Szenarien in der PROGRESSION App zu erstellen, um somit die Verwendung im eigenen Studiengang bestmöglich gestalten zu können.
Relevanz des Themas: Die PROGRESSION App schließt eine Lücke in der Vermittlung des Verständnisses von Beckenräumen und ihrem Einfluss auf die Geburtsmechanik und wie diese optimal durch eine effektive Lagerung der Gebärenden genutzt werden können.
Ablauf: Zeitlicher Rahmen: 90 Minuten
- 15 Min. Vorstellung des Projektes
- 20 Min. Kennenlernen der Anwendung in Kleingruppen, 1 Meta Quest/Gruppe gestreamt auf ein Tablet
- 10 Min. Einführung in die Funktionsweise des Szenario-Editors
- 30 Min. Erstellen von eigenen Szenarien im Editor in Kleingruppen
- 15 Min. Fragen und Feedback
Ergebnissicherung: Für die Ergebnissicherung wird den Teilnehmer*innen der QR-Code zum Download des Projekt-Handbuches zur Verfügung gestellt, in dem die Anwendung beschrieben ist.
Interessenkonflikte: Die Autorin erklärt, dass sie keine Interessenkonflikte in Zusammenhang mit diesem Artikel hat.
Literatur
[1] Siccardi M, Valle C, Di Matteo F, Angius V. A Postural Approach to the Pelvic Diameters of Obstetrics: The Dynamic External Pelvimetry Test. Cureus. 2019;11(11):e6111. DOI: 10.7759/cureus.6111[2] Hansen L, Malloy E, Simkin P, editors. Simkin's Labor Progress Handbook: Early Interventions to Prevent and Treat Dystocia. 5th ed. Hoboken (NJ): John Wiley & Sons; 2024.
