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Gesundheit gestalten

Deutsche Gesellschaft für Allgemeinmedizin und Familienmedizin (DEGAM), Deutsche Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP), Netzwerk Evidenzbasierte Medizin e.V. (EbM), Deutsche Gesellschaft für Medizinische Soziologie (DGMS)
30.09.2026-02.10.2026
Göttingen

Meeting Abstract

Fit für die Zukunft – Standards für Train-the-Trainer-Kurse für Weiterbildungsbefugte in der Allgemeinmedizin

Ulrike Sonntag - Charité-Universitätsmedizin Berlin, Institut für Allgemeinmedizin, Berlin, Deutschland
Martina Bischoff - Universität Freiburg, Universitätsklinik Freiburg, Institut für Allgemeinmedizin, Freiburg, Deutschland
Dorothea Dehnen - Universität Duisburg-Essen, Medizinische Fakultät, Institut für Allgemeinmedizin, Essen, Deutschland
Bert Huenges - Ruhr-Universität Bochum, Abteilung für Allgemeinmedizin, Bochum, Deutschland
Jana Renate Kirchberger - Medizinische Hochschule Brandenburg, Institut für Allgemeinmedizin, Deutschland
Antje Rau - Universität Leipzig, Medizinische Fakultät, Institut für Allgemeinmedizin, Leipzig, Deutschland
Dorothea Maria Wild - Universität Bonn, Universitätsklinikum Bonn, Institut für Hausarztmedizin, Bonn, Deutschland

Text

Hintergrund: Die didaktische Qualifikation von Weiterbildungsbefugten ist Voraussetzung einer qualitativ hochwertigen Weiterbildung. Der Deutsche Ärztetag setzte sich 2024 für eine verpflichtende Teilnahme von Weiterbildungsbefugten an Train-the-Trainer-Kursen mit “formalen und medizindidaktischen” Inhalten ein und forderte alle LÄK auf, entsprechende Angebote vorzuhalten. An den KW werden bereits seit 2018 flächendeckend TtT-Seminare für Weiterbildungsbefugte in der Allgemeinmedizin auf Grundlage einer durch den Arbeitskreis TtT entwickelten Checkliste angeboten. Angesichts der Erfahrungen in der Durchführung der Kurse und aktueller Entwicklungen im Gesundheitswesen ist eine Aktualisierung der Checkliste erforderlich.

Zielsetzung/Fragestellung: Die bestehende Checkliste zur Durchführung der TtT-Kurse wird im Hinblick auf neue fachübergreifende Empfehlungen der BÄK und spezifische Bedürfnisse der Zielgruppen (ÄiW und WBB) überprüft. Der Workshop bildet den Auftakt zur Überarbeitung der Checkliste. Die aktualisierten Qualitätskriterien der TtT-Kurse können für die Optimierung von TtT-Angeboten wertvolle Impulse geben.

Diskussionspunkt: Die Erfahrungen der KW bei der Konzeption und Durchführung von TtT-Seminaren können gewinnbringend in die Neu-Konzeption und Anpassungen bestehender Angebote integriert werden. Die bestehende Checkliste profitiert von einer Überarbeitung anhand neuerer Entwicklungen und Input von Betroffenen. Dies hilft bei der durch die BÄK geforderten bundesweiten Umsetzung von Qualifikationsangeboten. Die Checkliste greift nach der Überarbeitung aktuelle Entwicklungen in der allgemeinmedizinischen Weiterbildung, die mit veränderten Anforderungen an WBB einhergehen, auf.

Zielgruppe: ÄiW, WBB, Mitarbeitende der KW und Landes-Ärztekammern (LÄK), die TtT konzipieren

Didaktische Methode/n:

  • Input zu aktuellen Entwicklungen der TtT-Kurse und Bedarfen der ÄiW und WBB an die Weiterbildung
  • Diskussion interaktiv im World-Café-Format
  • Plenum: Diskussion der Ergebnisse und Planung nächster Arbeitsschritte

Take Home Message für die Praxis: Die Qualifizierung von WBB im Rahmen von TtT-Kursen ist ein zentraler Aspekt bei der Qualitätssicherung der Weiterbildung. Eine angepasste Checkliste hilft den KW und LÄK bei der Konzeption und Überarbeitung von TtT-Angeboten.

Kurzvorstellung des/r Workshop-leitenden Person/en: Alle Workshop-Leiter:innen sind an Kompetenzzentren Weiterbildung (KW) in die Konzeption und Durchführung von Train the Trainer-Kursen (TtT) für Weiterbildungsbefugte (WBB) involviert. Dorothea Wild und Ulrike Sonntag sind zudem Sprecherinnen des Arbeitskreises TtT der Sektion Weiterbildung der DEGAM.

Geschätzte Anzahl Teilnehmern/innen: 25

Interessenkonflikte: Keine