26kgg677 10.3205/26kgg677 urn:nbn:de:0183-26kgg6776 Meeting Abstract Geier Geier Anne-Kathrin AK

Universität Leipzig, Medizinische Fakultät, Institut für Allgemeinmedizin, Leipzig, Deutschland

author Fink Fink Martin Euripides ME

Goethe-Universität Frankfurt am Main, Institut für Allgemeinmedizin, Frankfurt, Deutschland

author Bleckwenn Bleckwenn Markus M

Universität Leipzig, Medizinische Fakultät, Institut für Allgemeinmedizin, Leipzig, Deutschland

author Heuser Heuser Anja A

Universität Leipzig, Medizinische Fakultät, Institut für Allgemeinmedizin, Leipzig, Deutschland

author Deutsch Deutsch Tobias T

Universität Leipzig, Medizinische Fakultät, Institut für Allgemeinmedizin, Leipzig, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 20251030 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0662 677 Deutsche Gesellschaft für Allgemeinmedizin und Familienmedizin Deutsche Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention Netzwerk Evidenzbasierte Medizin e.V. Deutsche Gesellschaft für Medizinische Soziologie 60. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin Gesundheit gestalten Landarztquoten als Baustein der hausärztlichen Nachwuchssicherung: Zusammenführung des aktuellen Forschungsstands Göttingen 20260930 20261002 SYM-30-02 TextHintergrund: Seit 2019 wurden zur Stärkung der hausärztlichen Versorgung im ländlichen Raum in elf deutschen Bundesländern „Landarztquoten“ eingeführt, welche gegen Verpflichtung zur späteren zehnjährigen fachärztlichen Tätigkeit in unterversorgten Gebieten die Zulassung von bis zu 8% der Medizinstudierenden über eine Vorabquote ermöglichen. Die Gestaltung der Auswahlverfahren ist dabei keineswegs einheitlich und könnte zu substanziellen Unterschieden der ausgewählten Studierendenkollektive führen. Eine systematische Übersicht der Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Auswahlverfahren als Ausgangspunkt für künftige Forschung zum Thema existiert bisher nicht.Zielsetzung/Fragestellung: Die Arbeit zielt darauf ab, die heterogene Ausgestaltung der Landarztquoten erstmals systematisch vergleichend zu analysieren und Implikationen für Lehre und Forschung herauszuarbeiten.Material & Methoden: Strukturierte Recherche und Analyse von Internetdokumenten inkl. Verordnungen und Gesetzestexten mit unabhängiger paralleler Datenextraktion nach definierten Kriterien durch zwei in die Betreuung von Landarztquotenstudierenden involvierte Wissenschaftlerinnen.Ergebnisse: Während fast alle Bundesländer in zwei Auswahlschritten Rangfolgen bilden (Schritt 1: formale Kriterien, Schritt 2: gesprächsbasierte Erfassung von Motivation und Eignung), unterscheiden sich die Verfahren deutlich im Hinblick auf die Auswahlkriterien und deren Gewichtung (z.B. Abiturnote, Studieneignungstest, Berufsausbildung, Umsetzung der Auswahlgespräche). Maßnahmen zur Unterstützung und Betreuung der Landarztquotenstudierenden im Studium sind in vielen Bundesländern bisher nicht vorgesehen, in einigen existieren freiwillige, selten verpflichtende Angebote oder Begleitcurricula. Unterschiede bestehen auch hinsichtlich der Auswahloptionen unterschiedlicher Fachgebiete und des späteren Arbeitsortes.Diskussion: Die Bundesländer wählen die Landarztquotenstudierenden substanziell unterschiedlich aus und unterscheiden sich relevant hinsichtlich wichtiger Rahmenbedingungen und flankierender Maßnahmen. Diese Unterschiede sollten bei der Evaluation des Maßnahmenerfolgs und der Diskussion von Studienergebnissen aus einzelnen Bundesländern berücksichtigt werden. Gleichzeitig ergeben sich Ansatzpunkte für künftige Forschung.Take Home Message für die Praxis: Aus der substanziellen Heterogenität der Landarztquoten-Auswahlverfahren der Bundesländer ergeben sich wichtige Implikationen für die notwendige Begleitforschung.Interessenkonflikte: Keine 0 0 0 0