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    <ArticleType>Meeting Abstract</ArticleType>
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      <Title language="de">Problematische Social-Media-Nutzung in Deutschland: von der Bestandsaufnahme zur L&#246;sung</Title>
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      <DatePublished>20251030</DatePublished>
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    <Language>germ</Language>
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      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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        <MeetingCorporation>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Allgemeinmedizin und Familienmedizin</MeetingCorporation>
        <MeetingCorporation>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Sozialmedizin und Pr&#228;vention</MeetingCorporation>
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        <MeetingCorporation>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Medizinische Soziologie</MeetingCorporation>
        <MeetingName>60. Kongress f&#252;r Allgemeinmedizin und Familienmedizin</MeetingName>
        <MeetingTitle>Gesundheit gestalten</MeetingTitle>
        <MeetingSession>Klima&#47;Gesundheitsf&#246;rderung&#47;Pr&#228;vention</MeetingSession>
        <MeetingCity>G&#246;ttingen</MeetingCity>
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          <DateFrom>20260930</DateFrom>
          <DateTo>20261002</DateTo>
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    <ArticleNo>OSFM-05-08</ArticleNo>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph><Mark1>Hintergrund:</Mark1> Die Nutzung von Social Media kann bei &#252;berm&#228;&#223;igem Konsum mit negativen psychosozialen Konsequenzen einhergehen. Einen potenziellen Schutzfaktor gegen&#252;ber diesen Risiken im digitalen Raum stellt die eigene Gesundheitskompetenz dar. Das Zusammenspiel zwischen problematischer Nutzung und Gesundheitskompetenz &#252;ber verschiedene Altersgruppen hinweg ist jedoch bisher unzureichend erforscht.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Zielsetzung&#47;Fragestellung:</Mark1> Die Studie untersucht das Auftreten problematischer Social-Media-Nutzung bei Jugendlichen (12&#8211;17 Jahre) und Erwachsenen (ab 18 Jahren) in Deutschland sowie Zusammenh&#228;nge mit der allgemeinen Gesundheitskompetenz und soziodemografischen Faktoren. Zudem werden konkrete Handlungsempfehlungen und Pr&#228;ventionsstrategien diskutiert.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Material &#38; Methoden:</Mark1> Es wurden Querschnittsdaten von ca. 2.000 Jugendlichen und ca. 3.000 Erwachsenen in Deutschland analysiert. Die problematische Nutzung wurde mit der Bergen Social Media Addiction Scale (BSMAS; Cut-off &#8805;19) gemessen. Die allgemeine Gesundheitskompetenz wurde mittels der validierten Kurzform des European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-Q16) erfasst.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Ergebnisse:</Mark1> Jugendliche zeigten eine fast sechsfach h&#246;here problematische Social-Media-Nutzung als Erwachsene (ca. 24&#37; vs. ca. 4&#37;). Weibliche Befragte wiesen in beiden Gruppen signifikant h&#228;ufiger problematisches Nutzungsverhalten auf als m&#228;nnliche Personen. Eine unzureichende allgemeine Gesundheitskompetenz war signifikant mit problematischem Nutzungsverhalten assoziiert: Personen mit niedriger Gesundheitskompetenz zeigten deutlich h&#228;ufiger eine problematische Social-Media-Nutzung als Personen mit hoher Gesundheitskompetenz. Eine weiterf&#252;hrende, detaillierte Beschreibung potenzieller Risikogruppen erfolgt im Vortrag.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Diskussion:</Mark1> Problematische Social-Media-Nutzung betrifft prim&#228;r Heranwachsende und folgt klaren geschlechtsspezifischen Mustern. Die allgemeine Gesundheitskompetenz erweist sich &#252;ber die verschiedenen Lebensphasen hinweg als konsistenter korrelativer Faktor im Zusammenhang mit diesem problematischen Nutzungsverhalten. Limitationen des Studiendesigns sowie resultierende Handlungsempfehlungen werden im Vortrag adressiert.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Take Home Message f&#252;r die Praxis:</Mark1> Pr&#228;ventionsstrategien gegen die problematische Nutzung sozialer Medien m&#252;ssen alters- und geschlechtersensibel gestaltet werden. Die gezielte F&#246;rderung der allgemeinen Gesundheitskompetenz bietet dabei einen m&#246;glichen populations&#252;bergreifenden Ansatzpunkt f&#252;r pr&#228;ventive Interventionen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Interessenkonflikte:</Mark1> Keine</Pgraph></TextBlock>
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