26kgg520 10.3205/26kgg520 urn:nbn:de:0183-26kgg5200 Meeting Abstract Fink Fink Martin Euripides ME

Goethe-Universität, Institut für Allgemeinmedizin, Institut für Allgemeinmedizin, Deutschland Kompetenzzentrum Weiterbildung Hessen, Deutschland

author Haynes Haynes Rommy R

Goethe-Universität, Institut für Allgemeinmedizin, Institut für Allgemeinmedizin, Deutschland Kompetenzzentrum Weiterbildung Hessen, Deutschland

author Backhoff Backhoff Wanda W

Philipps-Universität, Institut für Allgemeinmedizin, Deutschland Kompetenzzentrum Weiterbildung Hessen, Deutschland

author Förster Förster Silke S

Justus-Liebig-Universität, Institut für Hausärztliche Medizin, Deutschland Kompetenzzentrum Weiterbildung Hessen, Deutschland

author Lotter Lotter Ida I

Goethe-Universität, Institut für Allgemeinmedizin, Institut für Allgemeinmedizin, Deutschland Kompetenzzentrum Weiterbildung Hessen, Deutschland

author Wunder Wunder Armin A

Goethe-Universität, Institut für Allgemeinmedizin, Institut für Allgemeinmedizin, Deutschland Kompetenzzentrum Weiterbildung Hessen, Deutschland

author Farquharson Farquharson Maria M

Goethe-Universität, Institut für Allgemeinmedizin, Institut für Allgemeinmedizin, Deutschland Kompetenzzentrum Weiterbildung Hessen, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 20251030 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0662 520 Deutsche Gesellschaft für Allgemeinmedizin und Familienmedizin Deutsche Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention Netzwerk Evidenzbasierte Medizin e.V. Deutsche Gesellschaft für Medizinische Soziologie 60. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin Gesundheit gestalten Aus-, Fort- und Weiterbildung Göttingen 20260930 20261002 OSFM-04-06 TextHintergrund: Wenngleich alle Angebote der Kompetenzzentren Weiterbildung (KW), wie interne und externe Evaluationen zeigen, von den Teilnehmenden gut bis sehr gut evaluiert werden, nehmen längst nicht alle Ärzte/innen in Weiterbildung (ÄiW) Allgemeinmedizin teil. Auch werden die „Train the Trainer“ (TTT)-, in Hessen „Train the Teacher“, (TtT)-Angebote für Weiterbildende nicht selten lediglich verhalten nachgefragt.Da sehr viele in der allgemeinmedizinischen Ausbildung von Studierenden tätige Lehrärzte/innen (LÄ) auch Weiterbildungsbefugte (WBB) sind, bietet es sich an, deren Expertise und Erwartungen in die Gestaltung der KW-Angebote einzubeziehen.Zielsetzung/Fragestellung: Die Ziele der an den drei medizinführenden Universitäten Hessens durchgeführten Studie waren: (1) Erhebung der Perspektive der „uni-assoziierten“ WBB auf die Arbeit des KW Hessen sowie (2) Generierung von Hinweisen für die Angebotsplanung.Diskussionspunkt: Die erhobenen Daten zeigen: Die Kernbestandteile Seminar- und Mentoringprogramm für ÄiW sowie TtT für WBB wird von einem (weit) überwiegenden Teil der WBB LÄ als (sehr) wichtig eingeschätzt (Zustimmungswerte zwischen 68,3%–80%).Aber auch: Nahezu ein Viertel der Befragten ist nicht mit den Angeboten des KW vertraut, ein beinahe ebenso großer Anteil der Befragten weiß nicht, ob die bei ihnen beschäftigten ÄiW an den KW-Angeboten teilnehmen.Zudem würden die meisten WBB bevorzugen, wenn die Angebote für ÄiW außerhalb der Praxiszeiten stattfänden (Mi- und Fr-nachmittags, samstags).Inhalt: Mitte Dezember 2025 wurden alle 476 der in der Allgemeinmedizin tätigen weiterbildungsbefugten Lehrärzte/innen der medizinführenden Universitäten Frankfurt, Gießen und Marburg per E-Mail gebeten, an einer Querschnittstudie teilzunehmen. Im Erhebungszeitraum (12/2025 – 02/2026) haben insgesamt 145 Personen an der Befragung teilgenommen (RR = 30,5%).Das am KW Hessen entwickelte Instrument enthält neben Fragen zur Soziodemographie und Weiterbildungserfahrung Fragen zur Weiterbildung Allgemeinmedizin und zur Arbeit des KW Hessen. Auf Basis der Fallzahl und hohen Rücklaufquote können empirisch belastbare Aussagen getroffen werden.Take Home Message für die Praxis: Wann haben Sie „Ihre“ LÄ zuletzt gefragt, wie Sie auf „Ihr“ KW blicken? Die Befragung von WBB LÄ bietet wertvolle Einblicke. Hieraus können für KW sowohl Verbesserungspotentiale, z. B. bezogen auf Angebotsplanung, als auch Hinweise für die Rekrutierung von Teilnehmenden abgeleitet werden. Sprechen Sie uns gerne an!Interessenkonflikte: Keine 0 0 0 0