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    <IdentifierUrn>urn:nbn:de:0183-26kgg0029</IdentifierUrn>
    <ArticleType>Meeting Abstract</ArticleType>
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      <Title language="de">Wie gestalten Medizinische Fachangestellte in allgemeinmedizinischen Praxen Ihre Pause&#63; Eine partizipative Pilotstudie</Title>
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          <Affiliation>Universit&#228;t Witten&#47;Herdecke, Institut f&#252;r Allgemeinmedizin und Ambulante Gesundheitsversorgung (iamag), Witten, Deutschland</Affiliation>
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          <Affiliation>Medizinische Fakult&#228;t, Universit&#228;t Leipzig, Institut f&#252;r Allgemeinmedizin (IfA), Leipzig, Deutschland</Affiliation>
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          <Affiliation>Medizinische Fakult&#228;t, Universit&#228;t Leipzig, Institut f&#252;r Allgemeinmedizin (IfA), Leipzig, Deutschland</Affiliation>
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          <Affiliation>Universit&#228;t Witten&#47;Herdecke, Institut f&#252;r Allgemeinmedizin und Ambulante Gesundheitsversorgung (iamag), Witten, Deutschland</Affiliation>
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          <Firstname>Katharina</Firstname>
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          <Affiliation>Universit&#228;t Witten&#47;Herdecke, Institut f&#252;r Allgemeinmedizin und Ambulante Gesundheitsversorgung (iamag), Witten, Deutschland</Affiliation>
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          <Firstname>Achim</Firstname>
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          <Affiliation>Universit&#228;t Witten&#47;Herdecke, Institut f&#252;r Allgemeinmedizin und Ambulante Gesundheitsversorgung (iamag), Witten, Deutschland</Affiliation>
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          <LastnameHeading>Bleckwenn</LastnameHeading>
          <Firstname>Markus</Firstname>
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          <Affiliation>Medizinische Fakult&#228;t, Universit&#228;t Leipzig, Institut f&#252;r Allgemeinmedizin (IfA), Leipzig, Deutschland</Affiliation>
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          <Firstname>Christine</Firstname>
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          <Corporatename>German Medical Science GMS Publishing House</Corporatename>
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      <DatePublished>20251030</DatePublished>
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    <Language>germ</Language>
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      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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        <MeetingCorporation>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Allgemeinmedizin und Familienmedizin</MeetingCorporation>
        <MeetingCorporation>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Sozialmedizin und Pr&#228;vention</MeetingCorporation>
        <MeetingCorporation>Netzwerk Evidenzbasierte Medizin e.V.</MeetingCorporation>
        <MeetingCorporation>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Medizinische Soziologie</MeetingCorporation>
        <MeetingName>60. Kongress f&#252;r Allgemeinmedizin und Familienmedizin</MeetingName>
        <MeetingTitle>Gesundheit gestalten</MeetingTitle>
        <MeetingSession>MFA und Pflegekr&#228;fte: Herausforderungen der ambulanten Versorgung</MeetingSession>
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          <DateFrom>20260930</DateFrom>
          <DateTo>20261002</DateTo>
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    <ArticleNo>V-01-02</ArticleNo>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph><Mark1>Hintergrund:</Mark1> F&#252;r Medizinische Fachangestellte (MFA) stellen Pausen eine zentrale Ressource zur Erholung, zum informellen Austausch und zur Aufrechterhaltung der Konzentrations- und Leistungsf&#228;higkeit dar. Finden Pausen nicht oder unter ung&#252;nstigen Bedingungen statt, kann sich dies negativ auf Gesundheit, Arbeitszufriedenheit und Versorgungsqualit&#228;t auswirken.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Zielsetzung&#47;Fragestellung:</Mark1> Die Studie dient der Pilotierung der Photovoice-Methode mit MFA am Beispiel des Themas Pausengestaltung: Wie gestalten MFA ihre Pause&#63; Welche Rahmenbedingungen bestehen&#63; Werden Pausenzeiten eingehalten&#63; Im Fokus stehen gesetzlich vorgeschriebene Pausen (Arbeitszeit &#8805;6 Std.).</Pgraph><Pgraph><Mark1>Material &#38; Methoden:</Mark1> Die Studie wurde partizipativ mit MFA konzeptioniert. Teilnehmende wurden &#252;ber die beteiligten Institute, DEGAM-ForNet und den Verband medizinischer Fachberufe e.V. eingeladen. Angestrebt wurden 8 bis 20 Teilnehmende. Die Datenerhebung erfolgte vom 24.&#8211;28.11.2025 mittels Photovoice zur fotographischen Dokumentation der Pausengestaltung. Zudem erfasste ein Online-Fragebogen u.a. Angaben zur Person, das Einhalten von Pausen und das Stresserleben w&#228;hrend der letzten Woche. &#220;ber den Fragebogen-Link &#252;bermittelten Teilnehmende auch die Fotos. Diese werden gemeinsam mit MFA inhaltsanalytisch ausgewertet; die quantitativen Daten wurden deskriptiv ausgewertet.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Ergebnisse:</Mark1> Acht weibliche MFA (33&#8211;58 Jahre) nahmen teil. Eine MFA gab f&#252;r zwei von vier Tagen mit Pausenanspruch an, dass aus Personalmangel keine Pause m&#246;glich gewesen sei. In den &#252;brigen F&#228;llen wurden die Pausenzeiten der Teilnehmenden eingehalten. Ihr Stresserleben war gering bis mittelm&#228;&#223;ig. Die insgesamt 28 Fotos werden aktuell ausgewertet; Ergebnisse liegen zum Kongress vor. Die Foto-Dokumentation und das Bereitsstellen der Fotos erwiesen sich als machbar.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Diskussion:</Mark1> Pausen werden von den teilnehmenden MFA &#252;berwiegend eingehalten, sind jedoch durch Personalmangel gelegentlich nicht m&#246;glich. Die geringen bis mittleren Stresswerte deuten auf ein insgesamt stabiles psychisches Wohlbefinden, doch kann der Ausfall von Pausen langfristig zu &#220;berlastung f&#252;hren. Durch die partizipative Auswertung der Fotos erhoffen wir uns tiefgreifende Einblicke in die subjektive Wahrnehmung und Gestaltung von Pausen durch MFA zu erlangen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Take Home Message f&#252;r die Praxis:</Mark1> Das partizipative Forschungsdesign st&#228;rkt die Validit&#228;t der Ergebnisse und f&#246;rdert die aktive Beteiligungvon MFA. So kann die MFA-Perspektive nicht nur als Datenquelle, sondern als Expertise f&#252;r die Gestaltung arbeitsplatzbezogener Ma&#223;nahmen dienen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Interessenkonflikte:</Mark1> Keine</Pgraph></TextBlock>
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