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    <IdentifierDoi>10.3205/27maf06</IdentifierDoi>
    <IdentifierUrn>urn:nbn:de:0183-27maf068</IdentifierUrn>
    <ArticleType>Meeting Abstract</ArticleType>
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      <Title language="de">Einf&#252;hrung in die strukturierte wissenschaftliche Literatursuche mit &#220;bung in PubMed</Title>
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          <Initials>M</Initials>
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          <Affiliation>Technische Universit&#228;t M&#252;nchen, Klinikum rechts der Isar, School of Medicine and Health, Lehrstuhl f&#252;r Medizinische Informatik, Institut f&#252;r K&#252;nstliche Intelligenz und Informatik in der Medizin, M&#252;nchen, Deutschland</Affiliation>
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        <Email>martin.boeker&#64;tum.de</Email>
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          <Corporatename>German Medical Science GMS Publishing House</Corporatename>
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      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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        <MeetingId>M0653</MeetingId>
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        <MeetingName>8. Winter School des GMA-Ausschusses f&#252;r Methodik der Ausbildungsforschung</MeetingName>
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        <MeetingSession>Abstracts</MeetingSession>
        <MeetingCity>sine loco &#91;digital&#93;</MeetingCity>
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          <DateFrom>20270201</DateFrom>
          <DateTo>20270226</DateTo>
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    <ArticleNo>WS04</ArticleNo>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph><Mark1>Kurzbeschreibung: </Mark1>Die strukturierte Literaturrecherche ist eine Grundlage wissenschaftlichen Arbeitens, die von allen Wissenschaftler&#42;innen beherrscht werden sollte. Insbesondere f&#252;r systematische &#220;bersichtsarbeiten ist eine m&#246;glichst vollst&#228;ndige und verzerrungsfreie Recherche Voraussetzung. Oft sind methodische und technische Probleme bei der Recherche mit unterschiedlichen Suchoberfl&#228;chen und Datenbanken ein Hindernis f&#252;r eine erfolgreiche Recherche, obwohl die wesentlichen Grundlagen auch von unerfahrenen Anwendern leicht erlernt werden k&#246;nnen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Ablauf:</Mark1> In diesem Workshop lernen die Teilnehmer&#42;innen die wichtigsten Grundlagen der strukturierten wissenschaftlichen Literaturrecherche in der asynchronen Phase kennen. Besonderer Wert wird auf die Einhaltung der Prinzipien der Literatursuche des<Mark2> PRISMA Statement for Reporting Systematic Reviews and Meta-Analyses</Mark2> und der <Mark2>Cochrane Collaboration</Mark2> f&#252;r die Literatursuche <TextLink reference="1"></TextLink>, <TextLink reference="2"></TextLink> gelegt. Die Teilnehmer&#42;innen lernen den gesamten Ablauf einer wissenschaftlichen Literaturrecherche von der Analyse der Fragestellung &#252;ber die praktische Suche bis hin zur Dokumentation kennen <TextLink reference="3"></TextLink>, <TextLink reference="4"></TextLink>.</Pgraph><Pgraph>In einer gemeinsamen Recherche wird dieses Vorgehen in der synchronen Phase gemeinsam praktisch ge&#252;bt. Zur Vertiefung innerhalb des WS werden den Teilnehmer&#42;innen weitere Aufgaben zur Verf&#252;gung gestellt oder eigene Themen bearbeitet.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Lernziele: </Mark1>Die Teilnehmer&#42;innen k&#246;nnen am Ende des Workshops </Pgraph><Pgraph><UnorderedList><ListItem level="1">die wichtigsten Grundlagen f&#252;r die strukturierte Literatursuche anwenden,</ListItem><ListItem level="1">eine wissenschaftliche Fragestellung so analysieren, dass sie auf dieser Basis eine strukturierte Literatursuche durchf&#252;hren k&#246;nnen,</ListItem><ListItem level="1">die wichtigsten Operatoren zur Verwendung in einer Literatursuchmaschine anwenden,</ListItem><ListItem level="1">eine strukturierte Suchstrategie mit Textwortsuche und Schlagwortsuche konzipieren und in PubMed selbstst&#228;ndig durchf&#252;hren,</ListItem><ListItem level="1">die wichtigsten Literaturdatenbanken im medizinischen und im didaktischen Bereich nennen,</ListItem><ListItem level="1">Methoden erl&#228;utern, mit denen auch didaktische Fragestellungen so strukturiert werden k&#246;nnen, dass sie mit der dargestellten Methodik gesucht werden k&#246;nnen.</ListItem></UnorderedList></Pgraph><Pgraph><Mark1>Zielgruppe (inkl. Vorwissen):</Mark1> Dieser Workshop richtet sich an alle Wissenschaftler&#42;innen, die Grundlagen f&#252;r die strukturierte Literaturrecherche erlernen wollen. Auch Teilnehmer&#42;innen, die bereits Erfahrung mitbringen, k&#246;nnen vom Workshop profitieren. Es werden lediglich Grundkenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens vorausgesetzt. Die Teilnehmer&#42;innen werden gebeten, einen eigenen Laptop &#8222;mitzubringen&#8220; und den Zugang zum WLAN zu konfigurieren, so dass sie im Workshop das Internet nutzen k&#246;nnen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Dauer: </Mark1>Asynchrone Phase: ca. 3 Stunden, synchrone Phase: 3 Stunden (2x1,5 Stunden) </Pgraph><Pgraph><Mark1>Anzahl der Teilnehmenden:</Mark1> 5-25</Pgraph></TextBlock>
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        <RefTitle>The PRISMA Statement for Reporting Systematic Reviews and Meta-Analyses of Studies That Evaluate Health Care Interventions: Explanation and Elaboration</RefTitle>
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        <RefTotal>Liberati A, Altman DG, Tetzlaff J, Mulrow C, G&#248;tzsche PC, Ioannidis JP, Clarke M, Devereaux PJ, Kleijnen J, Moher D. The PRISMA Statement for Reporting Systematic Reviews and Meta-Analyses of Studies That Evaluate Health Care Interventions: Explanation and Elaboration. PLoS Med. 2009;6(7):e1000100. DOI: 10.1371&#47;journal.pmed.1000100</RefTotal>
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