26isls09 10.3205/26isls09 urn:nbn:de:0183-26isls091 Meeting Abstract Roman Roman Denise D

TUM School of Medicine and Health, Medical Training Center, München, Deutschland

denise.roman@tum.de author Mandl Mandl Magdalena M

TUM School of Medicine and Health, Medical Training Center, München, Deutschland

author Seifert Seifert Magdalena M

TUM School of Medicine and Health, Medical Training Center, München, Deutschland

author Trage Trage Sandra S

TUM School of Medicine and Health, Medical Training Center, München, Deutschland

author Wayand Wayand Martina M

TUM School of Medicine and Health, Student Office, München, Deutschland

author Korb Korb Veronika V

Lifesavers Academy GmbH, Neuried, Deutschland

author Greiner Greiner Michael M

TUM School of Medicine and Health, Medical Training Center, München, Deutschland

author Dirmeier Dirmeier Meike M

TUM School of Medicine and Health, Medical Training Center, München, Deutschland TUM School of Medicine and Health, Student Office, München, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 praktische Kompetenz in Erster Hilfe Lehramtsstudierende Basisqualifikation Sport Medical Training Center 20260507 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0648 09 20. Internationales SkillsLab Symposium 2026 Posters 1: Ready to Act – Notfall- und Praxiskompetenzen Mannheim 20260312 20260314 26isls09 TextHintergrund: Angehende Lehrkräfte stehen im schulischen Alltag regelmäßig vor Notfallsituationen, insbesondere im Sportunterricht, der zu den häufigsten Ursachen für Schulunfälle zählt . In der Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus wird festgelegt, dass möglichst alle Lehrkräfte regelmäßig in Erster Hilfe geschult werden sollen, um eine wirksame Notfallversorgung im schulischen Umfeld sicherzustellen .Ziel: Ziel des Projekts ist es, Studierenden der TUM School of Medicine and Health eine kostenfreie, staatsexamensrelevante Erste-Hilfe-Ausbildung anzubieten und diese verpflichtend in die Basisqualifikation Sport für fachfremd unterrichtende Lehramtsstudierende zu integrieren. Dadurch sollen Handlungssicherheit und Kompetenz im Umgang mit Notfallsituationen gestärkt werden.Methoden: Die Ausbildung erfolgt am Medical Training Center (MTC) und umfasst mindestens neun Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Neben klassischen Erste-Hilfe-Inhalten liegt ein besonderer Fokus auf sporttypischen Verletzungen. Die praktischen Inhalte orientieren sich an aktuellen Reanimationsleitlinien des European Resuscitation Council . Zentrale Bestandteile sind praxisorientierte Übungen wie Herz-Lungen-Wiederbelebung, AED-Training, Druckverbände, Seitenlage und realitätsnahe Simulationen.Ergebnisse: Seit Projektstart im September 2025 wurden neun Kurse mit insgesamt 151 Teilnehmenden durchgeführt. Ab Frühjahr 2026 wird der Kurs verpflichtender Bestandteil der Basisqualifikation, sodass bis Ende 2026 mit etwa 640 Teilnehmenden in 32 Kursen gerechnet wird.Fazit: Das kostenfreie Angebot trägt wesentlich zur finanziellen Entlastung der Studierenden bei und verbessert nachhaltig die Sicherheit im schulischen Kontext , . Die verpflichtende Implementierung der Erste-Hilfe-Ausbildung stellt einen wichtigen Schritt zur professionellen Vorbereitung angehender Lehrkräfte dar.Interessenkonflikte: Die Autor*innen erklären, dass sie keine Interessenkonflikte in Zusammenhang mit diesem Artikel haben. Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV) Schülerunfallgeschehen Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV). Schülerunfallgeschehen. Berlin: DGUV. Zugänglich unter/available from: https://www.dguv.de/de/zahlen-fakten/schuelerunfallgeschehen/index.jsp https://www.dguv.de/de/zahlen-fakten/schuelerunfallgeschehen/index.jsp Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus 2021 Bekanntmachung über die Erste Hilfe-Ausbildung für Lehrkräfte vom 18. November 2021. BayMBl. Nr. 881 Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus. Bekanntmachung über die Erste Hilfe-Ausbildung für Lehrkräfte vom 18. November 2021. BayMBl. Nr. 881. München: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus; 2021. Zugänglich unter/available from: https://www.verkuendung-bayern.de/baymbl/2021-881/ https://www.verkuendung-bayern.de/baymbl/2021-881/ European Resuscitation Council 2025 Guidelines on Cardiopulmonary Resuscitation European Resuscitation Council. Guidelines on Cardiopulmonary Resuscitation. Niel (Belgium): European Resuscitation Council; 2025. Zugänglich unter/available from: https://www.erc.edu/science-research/guidelines/guidelines-2025/guidelines-2025-english/ https://www.erc.edu/science-research/guidelines/guidelines-2025/guidelines-2025-english/ 0 0 0 0