26isls05 10.3205/26isls05 urn:nbn:de:0183-26isls050 Meeting Abstract Heister Heister David J. DJ

Universität Tübingen, Medizinische Fakultät, Tübingen Institute for Medical Education (TIME), Tübingen, Deutschland Universitätsklinikum Tübingen, Abteilung für Endokrinologie, Diabetologie und Nephrologie, Klinik für Innere Medizin IV, Tübingen, Deutschland Institut für Diabetesforschung und Stoffwechselerkrankungen (IDM) des Helmholtz Zentrums München an der Universität Tübingen, Tübingen, Deutschland Deutsches Zentrum für Diabetesforschung (DZD), Tübingen, Deutschland

david.heister@med.uni-tuebingen.de author Herrmann-Werner Herrmann-Werner Anne A

Universität Tübingen, Medizinische Fakultät, Tübingen Institute for Medical Education (TIME), Tübingen, Deutschland

author Heyne Heyne Nils N

Universitätsklinikum Tübingen, Abteilung für Endokrinologie, Diabetologie und Nephrologie, Klinik für Innere Medizin IV, Tübingen, Deutschland Institut für Diabetesforschung und Stoffwechselerkrankungen (IDM) des Helmholtz Zentrums München an der Universität Tübingen, Tübingen, Deutschland Deutsches Zentrum für Diabetesforschung (DZD), Tübingen, Deutschland

author Birkenfeld Birkenfeld Andreas L. AL

Universitätsklinikum Tübingen, Abteilung für Endokrinologie, Diabetologie und Nephrologie, Klinik für Innere Medizin IV, Tübingen, Deutschland Institut für Diabetesforschung und Stoffwechselerkrankungen (IDM) des Helmholtz Zentrums München an der Universität Tübingen, Tübingen, Deutschland Deutsches Zentrum für Diabetesforschung (DZD), Tübingen, Deutschland

author Festl-Wietek Festl-Wietek Teresa T

Universität Tübingen, Medizinische Fakultät, Tübingen Institute for Medical Education (TIME), Tübingen, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 CRM Human Factors Patientensicherheit Kommunikation Fehlermanagement 20260507 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0648 05 20. Internationales SkillsLab Symposium 2026 Posters 1: Ready to Act – Notfall- und Praxiskompetenzen Mannheim 20260312 20260314 26isls05 TextHintergrund/Problemstellung: Vor über drei Jahrzehnten wurde durch Howard und Gaba die Übertragung des in der Luftfahrt bereits etablierten Crew Resource Management (CRM) auf den medizinischen Kontext mit dem Anesthesia Crisis Resource Management (ACRM) erstmals systematisch beschrieben . Mit dem im Jahr 2000 publizierten Bericht To Err is Human, der die jährliche Mortalität infolge vermeidbarer medizinischer Fehler in den USA auf bis zu 98.000 Fälle schätzte, rückten Humanfaktoren und CRM-Strategien verstärkt in den Fokus der patientensicherheitsrelevanten Forschung. Obwohl der Nationale Kompetenzbasierte Lernzielkatalog Medizin 2.0 (NKLM 2.0, [https://nklm.de/zend/menu]) die Vermittlung dieser Kompetenzen explizit fordert, erfolgt deren curricular verankerte Umsetzung im Medizinstudium bislang häufig nur unzureichend. Diese Diskrepanz deutet auf Defizite in der systematischen Vorbereitung angehender Ärzt*innen im Umgang mit komplexen, sicherheitskritischen Situationen hin . Wissenschaftliche Arbeiten zeigen, dass strukturiertes Training in CRM und Humanfaktoren das Risiko vermeidbarer Schadensereignisse reduziert, mit geringeren Folgekosten assoziiert ist und zu einer erhöhten Arbeitszufriedenheit im klinischen Setting beiträgt .Ziele des Projekts: Ziel des Projektes ist die Implementierung eines strukturierten curricularen Ausbildungsmoduls im Medizinstudium zum Themenkomplex CRM und Humanfaktoren, um künftige nationale Unterrichtsvorgaben zu erfüllen und das Problembewusstsein für Risiken unzureichender Kommunikation sowie die Bedeutung individueller Humanfaktoren im Hinblick auf potenzielle Behandlungsfehler zu schärfen. Gleichzeitig soll die Relevanz einer effizienten inter- und intraprofessionellen Zusammenarbeit für Patient*innensicherheit und Versorgungsqualität hervorgehoben werden. Mit Beginn der Implementierung erfolgt eine systematische wissenschaftliche Evaluation des Projektes, fokussiert auf die individuelle Kompetenzentwicklung der Studierenden und deren objektivierbare Leistungsparameter im Bereich CRM und Humanfaktoren.Methoden/Umsetzung: Geplant ist ein modularer, aufeinander aufbauender Ansatz, der Studierende schrittweise an die Thematik CRM und Humanfaktoren heranführt. Die erstmalige Vermittlung soll früh im klinischen Abschnitt, spätestens im Praktischen Jahr erfolgen, um eine frühzeitige Sensibilisierung für sicherheitsrelevante Aspekte des klinischen Alltags zu gewährleisten. Zunächst wird ein grundlegendes Verständnis für die Thematik geschaffen, bevor die Studierenden über externe Beobachtungen zur eigenständigen Anwendung übergehen. Eingesetzt werden sollen Impulsvorträge, Einzel- und Gruppenarbeiten, moderierte Diskussionen, Videoanalysen sowie abschließend Gruppensimulationstrainings mit strukturiertem Debriefing.Ergebnisse: Die Pilotierung des Lehrprojektes soll im Q1/2026 erfolgen. Eine Vorstellung erster Zwischenergebnisse ist auf dem 20. Internationalen Skills Lab Symposium (iSLS) geplant.Interessenkonflikte: Die Autor*innen erklären, dass sie keine Interessenkonflikte in Zusammenhang mit diesem Artikel haben. Howard SK Gaba DM Fish KJ Yang G Sarnquist FH Anesthesia crisis resource management training: teaching anesthesiologists to handle critical incidents 1992 Aviat Space Environ Med 763-770 Howard SK, Gaba DM, Fish KJ, Yang G, Sarnquist FH. Anesthesia crisis resource management training: teaching anesthesiologists to handle critical incidents. Aviat Space Environ Med. 1992;63(9):763-770. Doumouras AG Engels PT Early crisis nontechnical skill teaching in residency leads to long-term skill retention and improved performance during crises: A prospective, nonrandomized controlled study 2017 Surgery 174-181 Doumouras AG, Engels PT. Early crisis nontechnical skill teaching in residency leads to long-term skill retention and improved performance during crises: A prospective, nonrandomized controlled study. Surgery. 2017;162(1):174-181. DOI: 10.1016/j.surg.2016.11.022 http://dx.doi.org/10.1016/j.surg.2016.11.022 Moffatt-Bruce SD Hefner JL Mekhjian H McAlearney JS Latimer T Ellison C Scheck McAlearney A What Is the Return on Investment for Implementation of a Crew Resource Management Program at an Academic Medical Center? 2017 Am J Med Qual 5-11 Moffatt-Bruce SD, Hefner JL, Mekhjian H, McAlearney JS, Latimer T, Ellison C, Scheck McAlearney A. What Is the Return on Investment for Implementation of a Crew Resource Management Program at an Academic Medical Center? Am J Med Qual. 2017;32(1):5-11. DOI: 10.1177/1062860615608938 https://doi.org/10.1177/1062860615608938 0 0 0 0