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    <IdentifierUrn>urn:nbn:de:0183-25wfkt015</IdentifierUrn>
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    <ArticleType language="en">Meeting Abstract</ArticleType>
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      <Title language="de">Living Museum &#8211; eine Chance f&#252;r die soziallagenbezogene Gesundheitsf&#246;rderung</Title>
      <TitleTranslated language="en">Living Museum &#8211; an opportunity for social situation-related health promotion</TitleTranslated>
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          <Affiliation>Alanus Hochschule f&#252;r Kunst und Gesellschaft, Fachbereich f&#252;r K&#252;nstlerische Therapien und Therapiewissenschaften, Alfter, Deutschland</Affiliation>
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        <Address language="en">
          <Affiliation>Alanus University of Arts and Social Sciences, Department of Arts Therapies and Therapy Sciences, Alfter, Germany</Affiliation>
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          <Corporatename>German Medical Science GMS Publishing House</Corporatename>
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        <Address>D&#252;sseldorf</Address>
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      <DatePublished>20260122</DatePublished>
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    <LanguageTranslation>engl</LanguageTranslation>
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      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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        <MeetingId>M0639</MeetingId>
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        <MeetingCorporation language="de">Wissenschaftliche Fachgesellschaft f&#252;r K&#252;nstlerische Therapien e.V.</MeetingCorporation>
        <MeetingCorporation language="en">German Scientific Association for Arts Therapies</MeetingCorporation>
        <MeetingName language="de">8. Jahrestagung der Wissenschaftlichen Fachgesellschaft f&#252;r K&#252;nstlerische Therapien (WFKT) 2025</MeetingName>
        <MeetingName language="en">8th Annual Conference of the German Scientific Association for Arts Therapies (WFKT) 2025</MeetingName>
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        <MeetingSession language="de">Meeting Abstracts</MeetingSession>
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        <MeetingCity>Berlin</MeetingCity>
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    <ArticleNo>25wfkt01</ArticleNo>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph>Forschung zeigt, dass soziale Benachteiligung eng mit gesundheitlicher Benachteiligung verbunden ist: Menschen niedrigen sozialen Status erkranken h&#228;ufiger und sterben eher. Kunst wirkt sich auf die Gesundheit laut WHO-Bericht von 2019 positiv aus. Das Living Museums (LM) nutzt diese Potenziale in der Gesundheitsversorgung, indem sie Menschen mit psychischer Erkrankung erm&#246;glichen, sich k&#252;nstlerisch und ohne &#228;u&#223;eren Druck auszudr&#252;cken. In der relevanten Datenbank zur gesundheitlichen Chancengleichheit findet sich kein &#8222;good-practice-Projekt&#8220; mit Kunstbezug. Die Arbeit untersucht per Experteninterviews, ob das Living Museum f&#252;r die soziallagenbezogene Gesundheitsf&#246;rderung geeignet ist. Dazu wird untersucht, ob die Kriterien guter Praxis vom Kooperationsverbund f&#252;r Gesundheitliche Chancengleichheit beim LM Entsprechung finden. Ergebnisse zeigen, dass sich der Ansatz des LM &#252;bertragen l&#228;sst. Besonders in sozial benachteiligten Quartieren sollte dies umgesetzt werden. </Pgraph></TextBlock>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph>Research shows that social disadvantage is closely linked to health disadvantage: people of lower social status fall ill more often and have a higher mortality rate. According to a 2019 WHO report, art has a positive effect on health. The Living Museum (LM) makes use of this potential in healthcare by enabling people with mental illness to express themselves artistically and without external pressure. In the relevant database on health equity in practice, there is no &#8220;good practice project&#8221; related to art. This thesis investigates by expert interviews whether the Living Museum is suitable for social situation-related health promotion. Specifically, it examines whether the criteria of good practice established by the Collaborative Network for Health Equity are reflected in the LM. The results show that the LM approach can indeed be transferred. In particular implementation is considered especially in socially disadvantaged neighborhoods.</Pgraph></TextBlock>
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