25degam371 10.3205/25degam371 urn:nbn:de:0183-25degam3718 Meeting Abstract Feil Feil Elke E

Universitätsklinikum Tübingen, Institut für Allgemeinmedizin und Interprofessionelle Versorgung, Tübingen, Deutschland

author Joos Joos Stefanie S

Universitätsklinikum Tübingen, Institut für Allgemeinmedizin und Interprofessionelle Versorgung, Tübingen, Deutschland

author Gágyor Gágyor Ildikó I

Universitätsklinik Würzburg, Institut für Allgemeinmedizin, Würzburg, Deutschland

author Maun Maun Andy A

Universitätsklinik Freiburg, Institut für Allgemeinmedizin, Freiburg, Deutschland

author Wagner Wagner Christiane C

Universitätsklinik Würzburg, Institut für Allgemeinmedizin, Würzburg, Deutschland

author Scheeser Scheeser Karin K

Universitätsklinik Freiburg, Institut für Allgemeinmedizin, Freiburg, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 20251014 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0630 371 Deutsche Gesellschaft für Allgemeinmedizin und Familienmedizin 59. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin Klinische Studien Hannover 20251001 20251003 WS-07-01 20251128Tagungsort wurde von Würzburg zu Hannover korrigiert. TextHintergrund: Um klinische Studien an allgemeinmedizinischen Instituten erfolgreich etablieren und durchführen zu können, ist spezifisches Wissen sowie insbesondere erfahrenes und qualifiziertes Personal erforderlich. Studienassistent:innen nehmen hierbei eine zentrale Schlüsselrolle ein. Mit ihrer Expertise übernehmen sie ein breites Aufgabenspektrum und tragen maßgeblich zu Erfolg und Qualität klinischer Studien bei.Neben logistischen Herausforderungen müssen auch komplexe Regularien beachtet werden, die klinische Studien deutlich von der Versorgungsforschung unterscheiden. Die AG Studienassistenz setzt sich intensiv mit dem Thema Forschung an allgemeinmedizinischen Instituten auseinander. Letztes Jahr wurde im DEGAM-Workshop das Thema „Research Readiness“ behandelt, wobei Klinische Studien hier eine wichtige Rolle spielen. Dieses Jahr nehmen wir dieses Thema als eigenes Arbeitspaket in den Fokus.Dabei ergeben sich zahlreiche Fragen zu klinischen Studien: Was ist zu beachten? Was sind Unterschiede und rechtlichen Vorgaben? Welche Voraussetzungen und Qualifikationen sind nötig?Zielsetzung/Fragestellung: Ziel ist es im Workshop schnell und niedrigschwellig miteinander in den Austausch zu kommen, Wissen zu erweitern das zukünftig bei der Konzeption und Umsetzung klinischer Studien eingebracht werden kann.Diskussionspunkt: Wir werden die Besonderheiten klinischer Studien an den allgemeinmedizinischen Instituten diskutieren und gemeinsam überlegen, wie sie erfolgreich durchgeführt werden können. Zielgruppe: Studienassistenz universitärer Einrichtungen für AllgemeinmedizinDidaktische Methode/n: Nach einer Input-Phase (5 min) durch die Workshopleiterinnen werden in vier Gesprächsrunden (15 min) im Sinne eines „World Cafés“ Fragestellungen in Kleingruppen diskutiert und reflektiert. Um den Diskurs zu vertiefen, unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen und die Vernetzung zu fördern, wechseln die Teilnehmenden nach jeder Runde die Gruppen. Abschließend werden die Ergebnisse im Plenum präsentiert (15 min).Take Home Message für die Praxis: Die im Workshop erarbeiteten Ideen sind die Take Home Message für die praktische Umsetzung.Geschätzte Anzahl Teilnehmer/innen: ca. 20Kurzvorstellung der Workshop-leitenden Person/en: Elke Feil/Studienassistentin, Institut für Allgemeinmedizin und Interprofessionelle Versorgung Tübingen; Karin Scheeser/Studienassistentin, Institut für Allgemeinmedizin Freiburg; Christiane Wagner/Studienassistentin, Institut für Allgemeinmedizin Würzburg 0 0 0 0