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    <IdentifierUrn>urn:nbn:de:0183-25degam3059</IdentifierUrn>
    <ArticleType>Meeting Abstract</ArticleType>
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      <Title language="de">Gesundheits- und Klimakompetenzen f&#252;r Studierende und Sch&#252;ler:innen (GEKKOSS) &#8211; ein interprofessionelles Lehrforschungsprojekt zum Wissenstransfer Planetary Health</Title>
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          <Corporatename>German Medical Science GMS Publishing House</Corporatename>
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      <DatePublished>20251014</DatePublished>
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    <Language>germ</Language>
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      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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        <MeetingCorporation>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Allgemeinmedizin und Familienmedizin</MeetingCorporation>
        <MeetingName>59. Kongress f&#252;r Allgemeinmedizin und Familienmedizin</MeetingName>
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        <MeetingSession>One Slide Five Minutes 2</MeetingSession>
        <MeetingCity>Hannover</MeetingCity>
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    <ArticleNo>OS-02-04</ArticleNo>    <Correction><DateLastCorrection>20251128</DateLastCorrection>Tagungsort wurde von W&#252;rzburg zu Hannover korrigiert.</Correction>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph><Mark1>Hintergrund:</Mark1> Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) betrachtet die Folgen des Klimawandels als eine der gr&#246;&#223;ten Gesundheitsbedrohungen f&#252;r die Menschheit. Klimaschutz ist auch gleichzeitig Gesundheitsschutz. Das Konzept der Planetary Health (PH) beleuchtet die Wechselwirkungen zwischen Umwelt, Gesundheit und sozialen Systemen. Dabei ist entscheidend, dass Heranwachsende fr&#252;hzeitig &#252;ber die Zusammenh&#228;nge zwischen Gesundheit und Umwelt sensibilisiert werden. Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre f&#246;rdert die Entwicklung des Lehrforschungsprojektes GEKKOSS.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Zielsetzung&#47;Fragestellung:</Mark1> Ziele sind Studierende von Gesundheits- und P&#228;dagogikberufen als Multiplikator:innen zu schulen, Lehrmethoden zur Vermittlung von PH-Kompetenzen zu entwickeln und erlernte Kompetenzen an Grundsch&#252;ler:innen weiterzugeben. Die Entwicklung von Handlungsperspektiven und &#220;bernahme einer Vorbildfunktion soll die Selbstwirksamkeit der Studierenden st&#228;rken und einer Desillusionierung entgegenwirken. Die Machbarkeit der interprofessionellen Lehrveranstaltung zum Thema PH wird evaluiert und untersucht, ob die Teilnahme zu einer Steigerung von Gesundheits- und Klimakompetenzen sowie didaktischer F&#228;higkeiten f&#252;hrt.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Diskussionspunkt:</Mark1> Das GEKKOSS-Projekt untersucht einen innovativen Ansatz zur Vermittlung von PH in interprofessioneller Zusammenarbeit, bietet positive und handlungsorientierte Zukunftsperspektiven und soll einen Wissenstransfer auf mehreren Ebenen erm&#246;glichen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Inhalt:</Mark1> In den entwickelten Blockseminaren werden die 20 Studierenden von Fachexpert:innen zu den Themen PH und Didaktik unterrichtet. Im Anschluss erarbeiten die Studierenden in interdisziplin&#228;ren Teams Projektmodule zur Vermittlung von PH an Grundschulkinder. Diese stellen die Studierenden dann an einer Grundschule vor. Zur Prozessevaluation werden Evaluationsb&#246;gen nach den Blockseminaren sowie vor und nach dem Gesamtprojekt erhoben. Dabei werden die Zufriedenheit der Studierenden und Dozierenden mit Organisation und Inhalt der Veranstaltung, der selbst eingesch&#228;tzte Wissens- und Kompetenzzuwachs der Studierenden sowie die Ver&#228;nderung ihrer Haltung und Emotionen zum Thema PH analysiert.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Take Home Message f&#252;r die Praxis:</Mark1> GEKKOSS kann als Modell f&#252;r die Planung zuk&#252;nftiger Lehrprojekte zu PH und interprofessioneller Zusammenarbeit dienen. In einer digitalen Plattform werden hierf&#252;r die entwickelten Lehrmaterialien bereitgestellt. Das Projekt f&#246;rdert die Motivation der Studierenden zur aktiven Mitgestaltung der Zukunft und die Vernetzung mit anderen Initiativen im Bereich Klimaschutz und Gesundheitspr&#228;vention.</Pgraph></TextBlock>
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