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    <ArticleType>Meeting Abstract</ArticleType>
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      <Title language="de">Pflege-, Ausbildungsberufe und Duale Studierende: Wichtige (neue) Kundschaft&#63;</Title>
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      <DatePublished>20250919</DatePublished>
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      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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        <MeetingCorporation>Arbeitsgemeinschaft f&#252;r medizinisches Bibliothekswesen (AGMB)</MeetingCorporation>
        <MeetingName>Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft f&#252;r medizinisches Bibliothekswesen (AGMB)</MeetingName>
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        <MeetingSession>Vortr&#228;ge</MeetingSession>
        <MeetingCity>Linz, &#214;sterreich</MeetingCity>
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    <ArticleNo>25agmb02</ArticleNo>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph>Neben unserer Hauptkundschaft der Human- und Zahnmedizinstudierenden gewinnen seit einigen Jahren auch die Ausbildungs- und Pflegeberufe sowie die Dualen Studieng&#228;nge als Nutzerinnen und Nutzer der Medizinbibliothek zunehmend an Bedeutung. Sei es, dass sie den Lernort als solchen in Pr&#228;senz aufsuchen, die digitalen Angebote nutzen oder bei der Literaturbeschaffung W&#252;nsche anmelden &#8211; als Kundinnen und Kunden sind sie inzwischen eine feste Gr&#246;&#223;e im Bibliotheks-Alltagsgesch&#228;ft und aus den Gesch&#228;ftsg&#228;ngen nicht mehr wegzudenken.</Pgraph><Pgraph>Wie k&#246;nnen wir uns als Bibliotheksteam dazu verhalten, auch diesen Nutzenden gerecht zu werden und bei chronischem Geldmangel einen Beitrag zur Lernunterst&#252;tzung leisten&#63; Am Beispiel der Medizinbibliothek G&#246;ttingen wird im Vortrag die Struktur der Pflege- und Ausbildungseinrichtungen vorgestellt, die bisherige Zusammenarbeit erl&#228;utert und ein Ausblick auf zuk&#252;nftige Entwicklungsm&#246;glichkeiten gegeben.</Pgraph></TextBlock>
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