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    <IdentifierDoi>10.3205/26maf03</IdentifierDoi>
    <IdentifierUrn>urn:nbn:de:0183-26maf039</IdentifierUrn>
    <ArticleType>Meeting Abstract</ArticleType>
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      <Title language="de">Einf&#252;hrung in die strukturierte wissenschaftliche Literatursuche mit &#220;bung in PubMed</Title>
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          <Initials>M</Initials>
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          <Affiliation>Technische Universit&#228;t M&#252;nchen, Klinikum rechts der Isar, School of Medicine and Health, Lehrstuhl f&#252;r Medizinische Informatik, Institut f&#252;r K&#252;nstliche Intelligenz und Informatik in der Medizin, M&#252;nchen, Deutschland</Affiliation>
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        <Email>martin.boeker&#64;tum.de</Email>
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          <Corporatename>German Medical Science GMS Publishing House</Corporatename>
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      <DatePublished>20250908</DatePublished>
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      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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        <MeetingId>M0624</MeetingId>
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        <MeetingName>7. Winter School des GMA-Ausschusses f&#252;r Methodik der Ausbildungsforschung</MeetingName>
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        <MeetingSession>Abstracts</MeetingSession>
        <MeetingCity>sine loco &#91;digital&#93;</MeetingCity>
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          <DateFrom>20260302</DateFrom>
          <DateTo>20250320</DateTo>
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    <ArticleNo>WS01</ArticleNo>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph><Mark1>Kurzbeschreibung: </Mark1>Die strukturierte Literaturrecherche ist eine Grundlage wissenschaftlichen Arbeitens, die von allen Wissenschaftler&#42;innen beherrscht werden sollte. Insbesondere f&#252;r systematische &#220;bersichtsarbeiten ist eine m&#246;glichst vollst&#228;ndige und verzerrungsfreie Recherche Voraussetzung. Oft sind methodische und technische Probleme bei der Recherche mit unterschiedlichen Suchoberfl&#228;chen und Datenbanken ein Hindernis f&#252;r eine erfolgreiche Recherche, obwohl die wesentlichen Grundlagen auch von unerfahrenen Anwendern leicht erlernt werden k&#246;nnen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Ablauf: </Mark1>In diesem Workshop lernen die Teilnehmer&#42;innen die wichtigsten Grundlagen der strukturierten wissenschaftlichen Literaturrecherche in der asynchronen Phase kennen. Besonderer Wert wird auf die Einhaltung der Prinzipien der Literatursuche des PRISMA Statement for Reporting Systematic Reviews and Meta-Analyses und der Cochrane Collaboration f&#252;r die Literatursuche <TextLink reference="1"></TextLink>, <TextLink reference="2"></TextLink> gelegt. Die Teilnehmer&#42;innen lernen den gesamten Ablauf einer wissenschaftlichen Literaturrecherche von der Analyse der Fragestellung &#252;ber die praktische Suche bis hin zur Dokumentation kennen <TextLink reference="3"></TextLink>, <TextLink reference="4"></TextLink>.</Pgraph><Pgraph>In einer gemeinsamen Recherche wird dieses Vorgehen in der synchronen Phase praktisch ge&#252;bt. Zur Vertiefung innerhalb des Workshops werden den Teilnehmer&#42;innen weitere Aufgaben zur Verf&#252;gung gestellt oder eigene Themen bearbeitet.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Lernziele: </Mark1>Die Teilnehmer&#42;innen k&#246;nnen am Ende des Workshops </Pgraph><Pgraph><UnorderedList><ListItem level="1">die wichtigsten Grundlagen f&#252;r die strukturierte Literatursuche anwenden,</ListItem><ListItem level="1">eine wissenschaftliche Fragestellung so analysieren, dass sie auf dieser Basis eine strukturierte Literatursuche durchf&#252;hren k&#246;nnen,</ListItem><ListItem level="1">die wichtigsten Operatoren zur Verwendung in einer Literatursuchmaschine anwenden,</ListItem><ListItem level="1">eine strukturierte Suchstrategie mit Textwortsuche und Schlagwortsuche konzipieren und in PubMed selbstst&#228;ndig durchf&#252;hren,</ListItem><ListItem level="1">die wichtigsten Literaturdatenbanken im medizinischen und im didaktischen Bereich nennen,</ListItem><ListItem level="1">Methoden erl&#228;utern, mit denen auch didaktische Fragestellungen so strukturiert werden k&#246;nnen, dass sie mit der dargestellten Methodik gesucht werden k&#246;nnen.</ListItem></UnorderedList></Pgraph><Pgraph><Mark1>Zielgruppe (inkl. Vorwissen): </Mark1>Dieser Workshop richtet sich an alle Wissenschaftler&#42;innen, die Grundlagen f&#252;r die strukturierte Literaturrecherche erlernen wollen. Auch Teilnehmer&#42;innen, die bereits Erfahrung mitbringen, k&#246;nnen vom Workshop profitieren. Es werden lediglich Grundkenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens vorausgesetzt. Die Teilnehmer&#42;innen werden gebeten, einen eigenen Laptop &#8222;mitzubringen&#8220; und den Zugang zum WLAN zu konfigurieren, so dass sie im Workshop das Internet nutzen k&#246;nnen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Dauer: </Mark1>Asynchrone Phase: ca. 3 Stunden, synchrone Phase: 3 Stunden (2 x 1,5 Stunden) </Pgraph><Pgraph><Mark1>Anzahl der Teilnehmer&#42;innen: </Mark1>5&#8211;25</Pgraph></TextBlock>
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        <RefTotal>Liberati A, Altman DG, Tetzlaff J, Mulrow C, G&#246;tzsche PC, Ioannidis JP, Clarke M, Devereaux PJ, Kleijnen J, Moher D. The PRISMA Statement for Reporting Systematic Reviews and Meta-Analyses of Studies That Evaluate Health Care Interventions: Explanation and Elaboration. PLoS Med. 2009;6(7):e1000100. DOI: 10.1371&#47;journal.pmed.1000100</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1371&#47;journal.pmed.1000100</RefLink>
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        <RefTotal>Lefebrve C, Manheimer E, Glanville J. Searching for Studies. In: Higgins JP, Green S, editors. Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions. Hoboken (NJ): John Wiley &#38; Sons, Ltd; 2008. S.i&#8211;xxi. DOI: 10.1002&#47;9780470712184.ch6</RefTotal>
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