25gma326 10.3205/25gma326 urn:nbn:de:0183-25gma3261 Meeting Abstract Niemann Niemann Jana J

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Medizinische Fakultät, Institut für Medizinische Soziologie, Halle (Saale), Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 20250908 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0626 326 Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) SYM-05 Diversität Düsseldorf 20250908 20250910 SYM-05-02 TextIm Studium der Humanmedizin an der Medizinischen Fakultät der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg wird das Seminar „Diskriminierende Narrative in medizinischen Fachtexten – eine Einführung in das kritische Lesen von Fachliteratur“ angeboten. Hier setzen sich die Medizinstudierenden kritisch mit Inhalten von Lehrmaterial/Lehrbüchern der Humanmedizin vor dem Hintergrund von Theorien zu Rassismus, Sexismus und Intersektionalität auseinander. Der Beitrag geht auch ein auf das Blended Learning Format und auf didaktische Methoden. 0 0 0 0