25gma075 10.3205/25gma075 urn:nbn:de:0183-25gma0751 Meeting Abstract Thölking Thölking Pia P

Hochschule Osnabrück, Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Osnabrück, Deutschland

author Schoppe Schoppe Anna-Lena AL

Hochschule Osnabrück, Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Osnabrück, Deutschland

author Michels Michels Tobias T

Hochschule Osnabrück, Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Osnabrück, Deutschland

author Zalpour Zalpour Christoff C

Hochschule Osnabrück, Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Osnabrück, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 20250908 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0626 075 Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) V-10 Curriculum- und Organisationsentwicklung Düsseldorf 20250908 20250910 V-10-05 TextFragestellung/Zielsetzung: Der Referentenentwurf zur Physiotherapie formulierten Anforderungen im Kontext der angestrebten Teilakademisierung und des möglichen Direktzugangs . Ziel ist es, diese Anforderungen mit den Modulhandbüchern der Hochschule Osnabrück zu vergleichen, bestehende Lücken zu identifizieren und darauf basierend Anpassungsempfehlungen abzuleiten.Methoden: Im Rahmen eines Critical Reviews wurde eine Gap-Analyse durchgeführt, um Defizite zwischen dem Soll-Zustand des Referentenentwurfs und dem Ist-Zustand der Modulhandbücher zu identifizieren. Auf Grundlage dieser Analyse wurden konkrete Anpassungsvorschläge für die Modulhandbücher formuliert.Ergebnisse: Die Analyse der Modulhandbücher zeigte sowohl direkte als auch indirekte Lücken auf, die als Grundlage für Anpassungsvorschläge zur möglichen Umsetzung der Studienziele dienten.Diskussion: Um den Anforderungen des Referentenentwurfes gerecht zu werden, müssen die Modulhandbücher der Hochschule Osnabrück angepasst werden, um bestehende Lücken zu schließen. Diese Anpassungen gewährleisten die Teilakademisierung und ebnen den Weg zum Direktzugang.Take Home Messages: Defizite in interprofessioneller Kommunikation und Zusammenarbeit in den Modulhandbüchern.Anpassungsempfehlung: Einführung professionsübergreifender Veranstaltungen, Vorlesungen oder Module.Stärkerer Fokus auf Sicherheitskompetenzen erforderlich, insbesondere im Bereich der Patientensicherheit. Bundesministerium für Gesundheit 2023 Referentenentwurf des BMGs: 21.12.2023 Bundesministerium für Gesundheit. Referentenentwurf des BMGs: 21.12.2023. Berlin: Bundesministerium für Gesundheit; 2023. Zugänglich unter/available from: https://table.media/wp-content/uploads/2024/02/14142613/Entwurf-eines-Gesetzes-zur-Reform-der-Berufe-in-der-Physiotherapie_.pdf https://table.media/wp-content/uploads/2024/02/14142613/Entwurf-eines-Gesetzes-zur-Reform-der-Berufe-in-der-Physiotherapie_.pdf 0 0 0 0