26kgg678 10.3205/26kgg678 urn:nbn:de:0183-26kgg6786 Meeting Abstract Fink Fink Martin Euripides ME

Goethe-Universität Frankfurt, Institut für Allgemeinmedizin, Frankfurt, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 20251030 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0662 678 Deutsche Gesellschaft für Allgemeinmedizin und Familienmedizin Deutsche Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention Netzwerk Evidenzbasierte Medizin e.V. Deutsche Gesellschaft für Medizinische Soziologie 60. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin Gesundheit gestalten Landarztquoten als Baustein der hausärztlichen Nachwuchssicherung: Zusammenführung des aktuellen Forschungsstands Göttingen 20260930 20261002 SYM-30-03 TextHintergrund: In Hessen wurde die sog. „Landarztquote (LAQ)“ zum Wintersemester 2022/2023 eingeführt.In diesem Beitrag werden die Startbedingungen und Studienleistungen der ersten beiden Kohorten Frankfurter und Marburger LAQ-Studierender illustriert und die zukünftig zu erwartenden Entwicklungen zur Diskussion gestellt.Zielsetzung/Fragestellung: Welche Eingangsvoraussetzungen bringen die über die LAQ zugelassenen Studierenden mit?Wie stellt sich der Status quo der Studienleistungen an den Standorten Frankfurt und Marburg dar?Material & Methoden: Es wird auf Evaluationsdaten der hessischen „Studienplatzquote Medizin“ zurückgegriffen. Vorgestellt werden Daten der LAQ-Studierenden sowie der interessierten Teilnehmenden am Schwerpunktcurriculum HeLaMed aus dem Bewerbungsprozess, zu den Studienleistungen an den Standorten Frankfurt und Marburg, die M1-Ergebnisse sowie Daten aus begleitenden Primärerhebungen.Ergebnisse: Die Daten aus der LAQ-Bewerbungsphase deuten auf eine gegenüber der Hauptzulassung vergleichsweise niedrige formale Studierfähigkeit bzw. fehlende Belege für diese hin, aber auch auf eine hohe Motivation dieser Studierenden (Ergebnisse der Multiplen Mini-Interviews in der zweiten Stufe des LAQ-Auswahlprozesses). Die Primärerhebungen zeigen eine hohe zusätzliche Belastung durch (Neben-)Erwerbstätigkeit. Die Studienleistungsdaten lassen erkennen, dass LAQ-Studierende größere Schwierigkeiten haben, das Studium erfolgreich zu meistern, was sich durch eine längere Studiendauer sowie erhöhte Studienabbruchquoten zeigt. Die HeLaMed-Teilnehmenden aus der Regelzulassung haben regelhaft keine nennenswerten Schwierigkeiten im Studienprogress.Diskussion: Die festgestellten Studienleistungen der LAQ-Studierenden sind wohl am ehesten mit denen der (abgeschafften) Wartezeitquote zu vergleichen.Wie können Studierende unterstützt und die LAQ bestmöglich ausgestaltet werden, so dass das Ziel der Stärkung der hausärztlichen Versorgung erreicht wird?Gibt es ein Mindestmaß an formaler Studierfähigkeit, unterhalb dessen eine bevorzugte Zulassung anstelle anderer Studierender womöglich eher schadet?Take Home Message für die Praxis: Die heterogenen Erfahrungen bestätigen: Der Erfolg einer LAQ kann sich nicht über Bewerbungsanzahl oder Ausschöpfung der Studienplätze definieren. Vielmehr sind flächendeckende Evaluationen ein wichtiger Erfolgsgarant, indem sie Herausforderungen frühzeitig sichtbar und auf guter Datengrundlage adäquate Handlungskonsequenzen ableitbar machen. Die Erfahrungen mit interessierten HeLaMed-Teilnehmenden der Regelzulassung sind durchweg positiv.Interessenkonflikte: Keine 0 0 0 0