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    <IdentifierUrn>urn:nbn:de:0183-26gma0971</IdentifierUrn>
    <ArticleType>Meeting Abstract</ArticleType>
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      <Title language="de">Selbsteinsch&#228;tzung und Dunning-Kruger-Effekt bei unfallchirurgischen Eingriffen &#8211; eine experimentelle Studie</Title>
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          <Affiliation>Kanstonsspital Obwalden, Allgemein-, Unfall- und Viszeralchirurgie, Samen, Schweiz</Affiliation>
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          <Affiliation>Universit&#228;t Luzern, Fakult&#228;t f&#252;r Gesundheitswissenschaften und Medizin, Luzern, Schweiz</Affiliation>
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          <Affiliation>Universit&#228;t Luzern, Fakult&#228;t f&#252;r Gesundheitswissenschaften und Medizin, Luzern, Schweiz</Affiliation>
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          <Affiliation>ETH Z&#252;rich, Product Development Group (pd&#124;z), Departement Maschinenbau und Verfahrenstechnik, Z&#252;rich, Schweiz</Affiliation>
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          <Firstname>Thomas</Firstname>
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          <Affiliation>Eberhard Karls Universit&#228;t T&#252;bingen, Institut f&#252;r Klinische Anatomie und Zellanalytik, T&#252;bingen, Deutschland</Affiliation>
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          <Affiliation>Eberhard Karls Universit&#228;t T&#252;bingen, TIME &#8211; T&#252;bingen Institute for Medical Education, Medizinische Fakult&#228;t, T&#252;bingen, Deutschland</Affiliation>
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          <Affiliation>BG Klinikum Bergmannstrost Halle, Klinik f&#252;r An&#228;sthesiologie, Intensiv- und Notfallmedizin, Schmerzmedizin, Halle&#47;Saale, Deutschland</Affiliation>
          <Affiliation>Eberhard Karls Universit&#228;t T&#252;bingen, Institut f&#252;r Klinische Anatomie und Zellanalytik, T&#252;bingen, Deutschland</Affiliation>
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          <Corporatename>German Medical Science GMS Publishing House</Corporatename>
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      <DatePublished>20260904</DatePublished>
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      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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        <MeetingName>Jahrestagung der Gesellschaft f&#252;r Medizinische Ausbildung (GMA)</MeetingName>
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        <MeetingSession>V-19 Future Skills &#8211; Kompetenzen &#38; Rollenbilder</MeetingSession>
        <MeetingCity>Dresden</MeetingCity>
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          <DateFrom>20260917</DateFrom>
          <DateTo>20260919</DateTo>
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    <ArticleNo>V-1903</ArticleNo>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph><Mark1>Hintergrund: </Mark1>Eine realistische Selbsteinsch&#228;tzung stellt eine zentrale Voraussetzung f&#252;r lebenslanges, selbstgesteuertes Lernen dar und ist von wesentlicher Bedeutung f&#252;r die Patientensicherheit im chirurgischen Kontext <TextLink reference="1"></TextLink>. Empirische Untersuchungen zeigen jedoch, dass eigene Kompetenzen h&#228;ufig systematisch falsch eingesch&#228;tzt werden <TextLink reference="2"></TextLink>. Inwieweit sich solche Fehleinsch&#228;tzungen auch im Bereich der Unfallchirurgie zeigen, ist bislang unzureichend untersucht.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Methoden: </Mark1>Insgesamt absolvierten n&#61;28 Proband&#42;innen unterschiedlicher Erfahrungsstufen (5 Medizinstudierende, 13 Assistenz&#228;rzt&#42;innen, 6 Ober&#228;rzt&#42;innen, 4 leitende &#196;rzt&#42;innen) jeweils drei standardisierte Simulationsf&#228;lle (Osteosynthese von Radius &#91;AO 22C1&#93;, Fibula &#91;AO 44C1&#93; und Ulna &#91;AO 22C3&#93;).</Pgraph><Pgraph>Die Simulationen wurden aufgezeichnet und von vier Expert&#42;innen unabh&#228;ngig voneinander anhand einer modifizierten Global Rating Scale bewertet <TextLink reference="3"></TextLink>. Nach jedem Fall erfolgte eine Selbsteinsch&#228;tzung auf einer f&#252;nfstufigen Likert-Skala (1&#61;&#8222;trifft &#252;berhaupt nicht zu&#8220;; 5&#61;&#8222;trifft voll zu&#8220;). Zur Analyse wurden alle Werte auf eine 0-1-Skala transformiert; die Fehlkalibrierung der Selbsteinsch&#228;tzung wurde als Differenz zwischen Selbst- und Expert&#42;innenbewertung definiert. Potenzielle Einflussfaktoren (Geschlecht, Erfahrungsstufe, Falltyp) wurden mit einem Linear Mixed-Effects-Model untersucht.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Ergebnisse: </Mark1>Insgesamt wurden 84 Simulations-Eingriffe analysiert. Die Selbstbewertungen lagen im Mittel um 0.07 Punkte &#252;ber den Expert&#42;innenbewertungen (M&#61;0.61&#177;0.26 vs. 0.54&#177;0.22). Das Mixed-Effects-Model zeigte, dass leistungsschw&#228;chere Teilnehmende ihre F&#228;higkeiten &#252;bersch&#228;tzten (Model-Intercept &#946;&#61;0.44, p&#61;.004), w&#228;hrend leistungsst&#228;rkere Teilnehmende ihre Leistung konservativer einsch&#228;tzten (&#946;&#61;-0.536, p&#60;.001). Geschlecht und Hierarchiestufe hatten keinen Effekt. Die Expert&#42;innenbewertung korrelierte negativ mit der Differenz zwischen Selbst- und Expert&#42;innenbewertung (&#961;&#61;-0.33, p&#61;.002) (siehe Abbildung 1 <ImgLink imgNo="1" imgType="figure" />). Zusammen mit einer gr&#246;&#223;eren Varianz der Fehlkalibrierung bei leistungsschw&#228;cheren Personen im Heteroskedastizit&#228;tstest (&#946;&#61;-0.090, SE&#61;0.041, p&#61;0.032) sind diese Befunde mit dem Muster des Dunning-Kruger-Effekts vereinbar.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Diskussion: </Mark1>Die Proband&#42;innen zeigten eine moderate Tendenz zur &#220;bersch&#228;tzung der eigenen Leistung, wobei die ausgepr&#228;gteste Fehlkalibrierung bei leistungsschw&#228;cheren Personen beobachtet wurde &#8211; konsistent mit dem Dunning-Kruger-Effekt. K&#252;nftige Untersuchungen sollten strukturierte Feedback- und Kalibrierungsmechanismen evaluieren, um die Genauigkeit der Selbsteinsch&#228;tzung zu verbessern und dadurch selbstgesteuertes Lernen sowie die Patientensicherheit nachhaltig zu f&#246;rdern.</Pgraph></TextBlock>
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        <RefAuthor>McKenna C</RefAuthor>
        <RefAuthor>Oliver M</RefAuthor>
        <RefTitle>Self-assessment in medical practice</RefTitle>
        <RefYear>2002</RefYear>
        <RefJournal>J R Soc Med</RefJournal>
        <RefPage>511-513</RefPage>
        <RefTotal>Evans AW, McKenna C, Oliver M. Self-assessment in medical practice. J R Soc Med. 2002;95(10):511-513. DOI: 10.1177&#47;014107680209501013</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1177&#47;014107680209501013</RefLink>
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        <RefAuthor>Kruger J</RefAuthor>
        <RefAuthor>Dunning D</RefAuthor>
        <RefTitle>Unskilled and unaware of it: how di&#64259;culties in recognizing one&#8217;s own incompetence lead to inflated self-assessments</RefTitle>
        <RefYear>1999</RefYear>
        <RefJournal>J Pers Soc Psychol</RefJournal>
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        <RefTotal>Kruger J, Dunning D. Unskilled and unaware of it: how di&#64259;culties in recognizing one&#8217;s own incompetence lead to inflated self-assessments. J Pers Soc Psychol. 1999;77(6):1121-1134. DOI: 10.1037&#47;&#47;0022-3514.77.6.1121</RefTotal>
        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1037&#47;&#47;0022-3514.77.6.1121</RefLink>
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        <RefTitle>Assessment of surgery residents&#8217; operative skills in the operating theater using a modified Objective Structured Assessment of Technical Skills (OSATS): a prospective multicenter study</RefTitle>
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        <RefLink>https:&#47;&#47;doi.org&#47;10.1016&#47;j.surg.2014.04.052</RefLink>
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          <Caption><Pgraph><Mark1>Abbildung 1: Fehlkalibrierung der Selbsteinsch&#228;tzung in Abh&#228;ngigkeit von der objektiven Leistung</Mark1><LineBreak></LineBreak>Streudiagramm zur Darstellung der Fehlkalibrierung der Selbsteinsch&#228;tzung (Selbst- minus Expert&#42;innenbewertung) in Relation zur expertenbewerteten Leistung auf Grundlage des skalierten GRS-Scores. Jeder Punkt repr&#228;sentiert einen einzelne Simulationseingriff (n&#61;84) und ist entsprechend der klinischen Position farblich kodiert. Positive Werte auf der Y-Achse zeigen eine &#220;bersch&#228;tzung, negative Werte eine Untersch&#228;tzung an. Das dargestellte Muster entspricht dem Dunning-Kruger-Effekt, wonach leistungsschw&#228;chere Personen eher zu einer &#220;bersch&#228;tzung ihrer F&#228;higkeiten neigen.</Pgraph></Caption>
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