26gma039 10.3205/26gma039 urn:nbn:de:0183-26gma0399 Meeting Abstract Finke Finke Daniel D

Universitätsklinikum und Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus der TU Dresden, Zentrum für Evidenzbasierte Gesundheitsversorgung (ZEGV), Dresden, Deutschland

author Pretze Pretze Doreen D

Technische Universität Dresden, Institut für Didaktik und Lehrforschung in der Medizin, Dresden, Deutschland

author Czernik Czernik Claudia C

Universitätsklinikum und Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus der TU Dresden, Zentrum für Evidenzbasierte Gesundheitsversorgung (ZEGV), Dresden, Deutschland

author Wijnen-Meijer Wijnen-Meijer Marjo M

Technische Universität Dresden, Institut für Didaktik und Lehrforschung in der Medizin, Dresden, Deutschland

author Arnold Arnold Regine R

Gesundheitsamt Stadt Köln, Köln, Deutschland

author Dannenberg Dannenberg Julia J

Universitätsklinikum Bonn, Institut für Hygiene und Öffentliche Gesundheit, Public Health, Bonn, Deutschland

author Fröhmel Fröhmel Annette A

Akademie für Öffentliches Gesundheitswesen, Düsseldorf, Deutschland

author Gärtner Gärtner Jana J

Landratsamt Bautzen, Gesundheitsamt, Bautzen, Deutschland

author Geisler Geisler Hildegard H

Amt für Gesundheit und Prävention, Chemnitz, Deutschland

author Giarmana Giarmana Grazina G

Gesundheitsamt Groß-Gerau, Groß-Gerau, Deutschland

author Haas Haas Katharina K

Bayerisches Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit (LGL), Erlangen, Deutschland

author Kietzmann Kietzmann Anke A

Gesundheitsamt Düsseldorf, Düsseldorf, Deutschland

author Kühn Kühn Anne A

Gesundheitsamt des Landratsamts des Rhein-Neckar-Kreises, Heidelberg, Deutschland

author Laslo Laslo Saskia S

Landkreis Vorpommern-Rügen, Fachdienst Gesundheit, Deutschland

author Meinig Meinig Käthe K

Amt für Gesundheit und Prävention, Chemnitz, Deutschland

author Pantenburg Pantenburg Birte B

Universitätsklinikum Leipzig, Institut für Sozialmedizin, Arbeitsmedizin und Public Health (ISAP), Leipzig, Deutschland

author Pruskil Pruskil Susanne S

Medizinische Hochschule Brandenburg, Zentrum für Versorgungsforschung (ZVF-BB), Neuruppin, Deutschland

author Rodewald Rodewald Nicole N

Amt für Gesundheit und Prävention Landeshauptstadt Dresden, Dresden, Deutschland

author Rost Rost Susanne S

Gesundheitsamt Augsburg-Land, Augsburg, Deutschland

author Schmitt Schmitt Natalie N

Amt für Gesundheit und Prävention Landeshauptstadt Dresden, Kinder- und Jugendgesundheit, Dresden, Deutschland

author Simon Simon Julia J

Bayerisches Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit (LGL), Erlangen, Deutschland

author Steinisch Steinisch Maria M

Fachbereich Jugendamt und Gesundheitsamt, Mannheim, Deutschland

author Taché Taché Stephanie S

Amt für Gesundheit und Prävention Landeshauptstadt Dresden, Dresden, Deutschland

author Witt Witt Susanne S

Landratsamt Bautzen, Gesundheitsamt, Bautzen, Deutschland

author Kühne Kühne Anna A

Universitätsklinikum und Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus der TU Dresden, Zentrum für Evidenzbasierte Gesundheitsversorgung (ZEGV), Dresden, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 20260904 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0655 039 Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) V-07 Lehrformate – Innovative Lehrkonzepte Dresden 20260917 20260919 V-0703 TextProblembeschreibung: Die COVID-19-Pandemie verdeutlichte die zentrale Rolle des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (ÖGD) im Gesundheitssystem. Bestehende Initiativen zur ärztlichen Nachwuchsgewinnung begegnen den bestehenden Herausforderungen bislang jedoch nicht hinreichend. Ein zentraler Ansatz zur Nachwuchsrekrutierung ist die Erhöhung der Visibilität und Attraktivität des ÖGD im Medizinstudium . Mit der Änderung der Approbationsordnung wurde erstmals das Praktische Jahr (PJ) im ÖGD ermöglicht, wodurch ein Bedarf an curricularer und didaktischer Ausgestaltung entsteht. „Entrustable Professional Activities“ (EPA), zu Deutsch „Anvertraubare Professionelle Tätigkeiten“ (APT), stellen hierfür ein etabliertes Konzept der kompetenzorientierten medizinischen Ausbildung dar, bei dem ärztliche Tätigkeiten zu realitätsnahen Handlungseinheiten gebündelt und schrittweise mit abnehmender Supervision anvertraut werden . Für das Fach ÖGW fehlen bislang standardisierte, bundesweit entwickelte APT.Projektbeschreibung: Vor diesem Hintergrund hat eine Unterarbeitsgruppe der Arbeitsgruppe Aus-, Fort- und Weiterbildung der Deutschen Gesellschaft für Öffentliches Gesundheitswesen (DGÖG) die in Sachsen geleisteten Vorarbeiten aufgegriffen und in einen systematischen, bundesweiten Entwicklungsprozess von APT für das PJ im Fach ÖGW überführt. Die APT wurden in einem informellen Konsensverfahren innerhalb der Unterarbeitsgruppe entwickelt und konsentiert.Ergebnisse: Unter Beteiligung von 31 Vertreter*innen aus Gesundheitsämtern und medizinischen Fakultäten aus 11 Bundesländern wurden in vier virtuellen Workshops sieben APT für das Fach ÖGW entwickelt. Diese decken die Bereiche Amtsärztlicher Dienst, Kinder- und Jugendgesundheitsdienst, Sozialpsychiatrischer Dienst, Infektionshygienischer Dienst sowie Gesundheitsförderung und Prävention ab.Diskussion: Die Ergebnisse bilden eine fundierte Grundlage für ein realitätsnahes und kompetenzorientiertes PJ unter zeitgemäßen medizindidaktischen Gesichtspunkten. Durch die Abbildung von für den ÖGD charakteristischen Tätigkeiten sollen neben der curricularen Integration ÖGD-spezifischer Inhalte im Medizinstudium auch positive Lernerfahrungen geschaffen werden, da insbesondere im PJ wesentliche Weichen für die Weiterbildungsentscheidung gestellt werden . Ein wesentliches Ergebnis war die erfolgreiche Entwicklung standardisierter APT trotz föderaler Strukturen und heterogener Anforderungen der verschiedenen Bundesländer, wodurch ein einheitlicher Rahmen für das PJ im ÖGW geschaffen werden konnte. Herausfordernd war die Integration von medizinischen, verwaltungsrechtlichen und Public-Health Aspekten in das APT-Konzept. Erkenntnisse aus anderen Fachrichtungen bieten zwar Anknüpfungspunkte, sind jedoch nur eingeschränkt auf das Fach ÖGW übertragbar. Aufbauend auf den Ergebnissen ist weitere Forschung im Fach ÖGW geplant.Take-Home-Message: Gemeinsam für ein starkes PJ-ÖGW – erste bundesweit entwickelte APT für das PJ im ÖGW! Beirat zur Beratung zukunftsfähiger Strukturen im Öffentlichen Gesundheitsdienst in Umsetzung des Paktes für den Öffentlichen Gesundheitsdienst 2025 3. Stellungnahme des Beirates Pakt ÖGD: Nachhaltige Verankerung des Öffentlichen Gesundheitswesens im Medizinstudium Beirat zur Beratung zukunftsfähiger Strukturen im Öffentlichen Gesundheitsdienst in Umsetzung des Paktes für den Öffentlichen Gesundheitsdienst, editor. 3. Stellungnahme des Beirates Pakt ÖGD: Nachhaltige Verankerung des Öffentlichen Gesundheitswesens im Medizinstudium. Berlin: Beirat zur Beratung zukunftsfähiger Strukturen im Öffentlichen Gesundheitsdienst in Umsetzung des Paktes für den Öffentlichen Gesundheitsdienst; 2025. Cate OT A primer on entrustable professional activities 2018 Korean J Med Educ 1-10 Cate OT. A primer on entrustable professional activities. Korean J Med Educ. 2018;30(1):1-10. DOI: 10.3946/kjme.2018.76 http://dx.doi.org/10.3946/kjme.2018.76 Gartmeier M Epstein N Berberat P Fischer MR Medizinstudium: Fakten statt Mythen 2017 Dtsch Arztebl 1799-1802 Gartmeier M, Epstein N, Berberat P, Fischer MR. Medizinstudium: Fakten statt Mythen. Dtsch Arztebl. 2017;114(40):1799-1802. Zugänglich unter/available from: https://www.aerzteblatt.de/archiv/medizinstudium-fakten-statt-mythen-efa57b93-ddab-4607-819c-fd26921e8851 https://www.aerzteblatt.de/archiv/medizinstudium-fakten-statt-mythen-efa57b93-ddab-4607-819c-fd26921e8851 0 0 0 0