26dga249 10.3205/26dga249 urn:nbn:de:0183-26dga2496 Meeting Abstract Gradtke Gradtke Denise D

Uniklinik Köln, Klinik und Poliklinik für Hals-, Nasen- und Ohrenheilkunde, Köln, Deutschland Jean-Uhrmacher-Institut für klinische HNO-Forschung, Köln, Deutschland

author Abdellatif Abdellatif Khaled K

Uniklinik Köln, Klinik und Poliklinik für Hals-, Nasen- und Ohrenheilkunde, Köln, Deutschland Jean-Uhrmacher-Institut für klinische HNO-Forschung, Köln, Deutschland

author Koelewijn Koelewijn Thomas T

University Medical Center Groningen, University of Groningen, Department of Otorhinolaryngology/Head and Neck Surgery, Groningen, Niederlande University of Groningen, Research School of Behavioural and Cognitive Neurosciences, Goningen, Niederlande

author Başkent Başkent Deniz D

University Medical Center Groningen, University of Groningen, Department of Otorhinolaryngology/Head and Neck Surgery, Groningen, Niederlande University of Groningen, Research School of Behavioural and Cognitive Neurosciences, Goningen, Niederlande

author Meister Meister Hartmut H

Uniklinik Köln, Klinik und Poliklinik für Hals-, Nasen- und Ohrenheilkunde, Köln, Deutschland Jean-Uhrmacher-Institut für klinische HNO-Forschung, Köln, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 20260302 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0642 249 Deutsche Gesellschaft für Audiologie e. V. 28. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Audiologie Juniorsymposium 2 Oldenburg 20260304 20260306 249 TextDie aktive Teilnahme an Gesprächen erfordert die Funktion mehrerer kognitiver Prozesse: Zuhörende müssen nicht nur dazu in der Lage sein, Gesprächsinhalte zu verstehen, sondern diese gleichzeitig zu verarbeiten, zu memorieren und eine adäquate Antwort vorzubereiten. Die zugrundeliegenden Prozesse beruhen auf einer effizienten Verteilung von perzeptiven, sowie kognitiven Ressourcen. Die Sprachübertragung mittels Cochlea-Implantat (CI) ist im Vergleich zu einem gesunden Gehör begrenzt; die verminderte Signalqualität führt möglicherweise dazu, dass sich CI-Nutzende mehr anstrengen müssen als Menschen mit gesundem Gehör, was die vermehrte Rekrutierung von kognitiven Ressourcen erfordern kann.Die vorliegende Studie untersucht, inwiefern CI-Nutzende und typisch Hörende mit vergleichbarem Alter dazu in der Lage sind, Sprachinformationen zu speichern und abzurufen und welche Auswirkungen die Sprachverarbeitung auf die kognitive Belastung und das Arbeitsgedächtnis hat. Hierzu wurde ein auditiver n-back Test erstellt: Matrix-Sätze, bestehend aus drei Wörtern – Zahl, Adjektiv, Objekt (z.B. „sieben rote Blumen“) – wurden in Ruhe präsentiert. Die Teilnehmenden wurden dazu aufgefordert, die Sätze zu wiederholen und mittels Tastendruck zu entscheiden, ob ein Zielwort im aktuellen (zero-back) oder im vorherigen (one-back) Satz vorkam.Im Vortrag werden Ergebnisse präsentiert, die Sprachverständlichkeit, Abrufgenauigkeit und Reaktionszeit beinhalten. Höranstrengung- und kognitive Belastung, welche mittels Veränderung des Pupillendurchmessers gemessen wurden, sowie die subjektive Anstrengung während der Aufgabenbewältigung wurden ebenfalls erhoben. Um die Ergebnisse individuell einschätzen zu können, wurden sowohl das Alter der Teilnehmenden berücksichtigt, als auch Tests zu zusätzlichen kognitiven Funktionen (Arbeitsgedächtnis, gerichtete Aufmerksamkeit, kognitive Flexibilität, Verarbeitungsgeschwindigkeit) durchgeführt.Es wird davon ausgegangen, dass eine Erhöhung der Aufgabenschwierigkeit zu einer erhöhten Arbeitsgedächtnisbelastung führt und somit die Abrufgenauigkeit vermindert, Reaktionszeiten erhöht und eine stärkere Pupillenerweiterung verursacht. Zudem wird erwartet, dass die Erhöhung des Schwierigkeitsgrads einen stärkeren Einfluss auf die Ergebnisse der CI-Nutzenden hat als auf die der alterstypisch hörenden Kontrollgruppe.Gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft, Kennzeichen ME 2751/6-1 0 0 0 0