25dga183 10.3205/25dga183 urn:nbn:de:0183-25dga1835 Meeting Abstract Chalupper Chalupper Josef J

Advanced Bionics GmbH, Hannover, Deutschland

author Kohl Kohl Manuel M

Advanced Bionics GmbH, Hannover, Deutschland

author Kliesch Kliesch Sven S

Medizinische Hochschule, Hannover, Deutschland

author Büchner Büchner Andreas A

Medizinische Hochschule, Hannover, Deutschland

author German Medical Science GMS Publishing House

Düsseldorf

610 20250318 germ This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung). M0607 183 Deutsche Gesellschaft für Audiologie e. V. und ADANO 27. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Audiologie und Arbeitstagung der Arbeitsgemeinschaft Deutschsprachiger Audiologen, Neurootologen und Otologen Postersession Göttingen 20250319 20250321 183 TextFragestellung: Moderne Hörsysteme erlauben Cochlea-Implantat- oder Hörgeräteträgern*innen im Alltag situations-spezifische Einstellungsänderungen per Smartphone-Applikationen (Apps) vorzunehmen. Mehrere Studien konnten bereits zeigen, dass derartige vom Hörsystemnutzer selbst durchgeführte Feinanpassungen unter Laborbedingungen häufig zu einer subjektiven Verbesserung des Höreindrucks führen. In diesem Beitrag wird untersucht, inwiefern diese Einstellungen mit situations-spezifischen Deskriptoren (beispielsweise Pegel, Uhrzeit, Signal-zu-Rausch-Abstand, klassifizierte Hörsituation) korrelieren und damit von einem lernenden System genutzt werden können, um nach einer Lernphase automatisch und ohne Benutzerinteraktion eine individuell bevorzugte Einstellungsänderung durchführen zu können.Methoden: Im Rahmen einer chronischen Studie benutzen 18 bimodale und bilaterale CI-Nutzer eine „Self-Fitting“ App, mit welcher sie über einen Zeitraum von sechs Monaten in ihren Alltag situations-spezifische Änderungen der Lautstärke und des Klangs applizieren konnten. Neben der Einstellungsänderung wurden auch eine Vielzahl momentaner Deskriptoren und eine subjektive Beurteilung der Einstellungsänderung gespeichert und ausgewertet. Ziel der retrospektiven Auswertung war die Identifikation von Deskriptoren, die für ein lernendes System genutzt werden können.Ergebnisse: Die Ergebnisse zeigen, dass die Möglichkeit, den Klang und die Lautstärke selbst ändern zu können von fast allen Probanden während des gesamten Studienzeitraums aktiv genutzt wurde und zu einer Verbesserung des Höreindrucks führte, ohne das Sprachverstehen zu beeinträchtigen. Es wurden allerdings nur wenige konsistente Zusammenhänge zwischen Deskriptoren und Einstellungsänderungen gefunden.Schlussfolgerungen: Basierend auf diesen Daten scheint – zumindest für die hier zur Verfügung stehenden Deskriptoren – ein lernendes System keinen deutlichen Nutzen gegenüber einer einfachen momentanen Einstellungsänderung im Alltag zu bieten. 0 0 0 0