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    <ArticleType>Meeting Abstract</ArticleType>
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      <Title language="de">Evaluation des Wahlfachs Land&#228;rztliche Medizin praxisnah</Title>
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      <DatePublished>20251014</DatePublished>
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    <Language>germ</Language>
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      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
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        <MeetingCorporation>Deutsche Gesellschaft f&#252;r Allgemeinmedizin und Familienmedizin</MeetingCorporation>
        <MeetingName>59. Kongress f&#252;r Allgemeinmedizin und Familienmedizin</MeetingName>
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        <MeetingSession>One Slide Five Minutes 2</MeetingSession>
        <MeetingCity>Hannover</MeetingCity>
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          <DateFrom>20251001</DateFrom>
          <DateTo>20251003</DateTo>
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    <ArticleNo>OS-02-06</ArticleNo>    <Correction><DateLastCorrection>20251128</DateLastCorrection>Tagungsort wurde von W&#252;rzburg zu Hannover korrigiert.</Correction>
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      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph><Mark1>Hintergrund:</Mark1> Die Allgemeinmedizin spielt eine zentrale Rolle in der Gesundheitsversorgung, besonders in l&#228;ndlichen Regionen, in denen der Haus&#228;rzt:innenmangel zunehmend sp&#252;rbar ist. Um dem entgegenzuwirken, wurde am Institut f&#252;r Allgemeinmedizin der Universit&#228;t Freiburg das Programm &#8222;Land in Sicht&#8220; entwickelt. Es bereitet Medizinstudierende gezielt auf eine haus&#228;rztliche T&#228;tigkeit im l&#228;ndlichen Raum vor. Im Rahmen dieses Programms wird ab 2025 das Wahlfach &#8222;Land&#228;rztliche Medizin&#8220; angeboten, das einen praxisnahen Einblick in die Besonderheiten der l&#228;ndlichen Versorgung geben soll.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Zielsetzung&#47;Fragestellung:</Mark1> Ziel der vorliegenden Machbarkeitsstudie ist es, die Umsetzbarkeit und Akzeptanz des Wahlfachs &#8222;Land&#228;rztliche Medizin&#8220; aus Sicht der teilnehmenden Studierenden zu evaluieren. Mittels einer Querschnittsbefragung werden erste Erkenntnisse zur praktischen Durchf&#252;hrung und zu wahrgenommenen Effekten der Lehrveranstaltung erhoben. Dabei stehen die Bewertung von Struktur, Didaktik und Relevanz des Wahlfachs sowie m&#246;gliche Ver&#228;nderungen in der Einstellung zur l&#228;ndlichen haus&#228;rztlichen T&#228;tigkeit im Fokus.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Diskussionspunkt:</Mark1> Die Ergebnisse der Studie sollen Aufschluss dar&#252;ber geben, wie wirksam das Wahlfach zur F&#246;rderung der beruflichen Orientierung im Bereich der l&#228;ndlichen Allgemeinmedizin beitr&#228;gt. Besonderes Augenmerk liegt auf der Frage, ob das Fach ein realistisches Bild der T&#228;tigkeit als Land&#228;rzt:in vermittelt und ob es geeignet ist, bestehende Barrieren oder Vorbehalte gegen&#252;ber einer T&#228;tigkeit in l&#228;ndlichen Regionen abzubauen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Inhalt:</Mark1> Im Wahlfach erhalten die Studierenden Einblick in die Praxis der l&#228;ndlichen Allgemeinmedizin. In interaktiven Seminaren werden sie von Allgemeinmediziner:innen zu Themen wie der Vereinbarkeit von Familie und Beruf, interdisziplin&#228;rer Zusammenarbeit und spezifischen Herausforderungen im l&#228;ndlichen Raum unterrichtet. Die Evaluation erfolgt mittels Frageb&#246;gen, um die Zufriedenheit der Studierenden, ihren wahrgenommenen Wissenszuwachs und Ver&#228;nderungen in ihrer beruflichen Orientierung zu erfassen.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Take Home Message f&#252;r die Praxis:</Mark1> Das Wahlfach &#8222;Land&#228;rztliche Medizin&#8220; stellt einen innovativen Baustein zur Nachwuchsf&#246;rderung in der Allgemeinmedizin dar. Eine systematische Evaluation ist essenziell, um das Konzept weiterzuentwickeln. Erste Ergebnisse k&#246;nnen Hinweise liefern, wie Bildungsangebote gestaltet sein m&#252;ssen, um Studierende nachhaltig f&#252;r eine T&#228;tigkeit als Land&#228;rzt:in zu motivieren.</Pgraph></TextBlock>
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